2024年，南京特殊教育师范学院最新排名：南京特殊教育师范学院全国排名第766位，仅次于兰州工业学院；江苏省内排行第50名，仅次于无锡学院；全国师范类高校排名第100名，仅次于贵州工程应用技术学院。
高校排名是多方面的，南京特殊教育师范学院实力究竟如何？在全国排名第几位？属于什么档次？
不同的机构，评估的标准和结果不同，以下为“软科”、“校友会”、“Qs”、“U.S.News”等各知名高等教育评级机构发布的：南京特殊教育师范学院历年排名榜，仅供参考！
一：南京特殊教育师范学院全国排行榜一览表（近三年）
1. 南京特殊教育师范学院全国排名历年表（软科版）
按软科排名版大学排行榜看，南京特殊教育师范学院2024年全国排名第510位。
| 年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 510 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 南京市 | 师范 | 省属 |
| 2023 | 517 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 南京市 | 师范 | 省属 |
| 2022 | 520 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 南京市 | 师范 | 省属 |
| 2021 | 434 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 南京市 | 师范 | 省属 |
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2. 南京特殊教育师范学院全国排名历年表（校友会版）
按艾瑞深中国校友会大学排行榜公布的数据看，南京特殊教育师范学院2024年全国排名第501位。
| 年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 501 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 南京市 | 师范 | 省属 |
| 2023 | 508 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 南京市 | 师范 | 省属 |
| 2022 | 499 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 南京市 | 师范 | 省属 |
| 2021 | 465 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 南京市 | 师范 | 省属 |
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二：南京特殊教育师范学院省内排名一览表（2024）
在江苏省内高校排名：南京特殊教育师范学院排在南京警察学院之上，仅次于无锡学院，排第50位。
| 省内排名 | 院校名称 | 类型 | 所在地 | 级别 | 性质 |
|---|---|---|---|---|---|
| 49 | 无锡学院 | 综合 | 江苏 无锡市 | 公办 | |
| 50 | 南京特殊教育师范学院 | 师范 | 江苏 南京市 | 省属 | 公办 |
| 51 | 南京警察学院 | 政法 | 江苏 南京市 | 省重点 | 公办 |
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详见：江苏高校排名一览表（江苏省大学排行榜2024最新名单）
三：南京特殊教育师范学院在师范类高校排名一览表（2024）
在师范类高校排行中：南京特殊教育师范学院仅次于贵州工程应用技术学院，排名第100位，排在六盘水师范学院之上。
| 师范类排名 | 院校名称 | 所在地 | 级别 | 性质 |
|---|---|---|---|---|
| 99 | 贵州工程应用技术学院 | 贵州 毕节市 | 省属 | 公办 |
| 100 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 南京市 | 省属 | 公办 |
| 101 | 六盘水师范学院 | 贵州 六盘水市 | 省属 | 公办 |
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四：南京特殊教育师范学院简介
南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为专科院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年正式获批升格为普通本科高校。
学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中残联首批残疾学生高等融合教育试点学校、“全国残疾人职业教育师资培训基地”“国家语言文字推广基地”“中国盲文手语推广服务中心”“江苏省特殊教育发展指导中心”“江苏省特殊教育师资培训中心”“江苏省残疾人事业培训中心”“江苏视障人员教育考试支持研究中心”。学校先后荣获“全国特殊教育先进单位”“全国语言文字规范化示范校”“江苏省文明单位”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省高校先进基层党组织”“江苏省高等学校和谐校园”和“江苏省智慧校园”等多项荣誉称号。
学校科研工作立足行业特色、服务政府决策，近年来牵头成立“全国大中小学校特殊教育联盟”，作为主要承担单位研制《特殊教育教师专业标准（试行）》《聋校义务教育课程标准》《就业年龄段智力、精神及重度肢体残疾人托养服务规范》等国家标准，编写、发布《残疾人蓝皮书》《无障碍环境蓝皮书》，多项成果为中央和地方政府采纳，产生了广泛的社会影响和良好的社会效益。学校建设有江苏高校哲学社会科学研究重点研究基地、江苏高校重点实验室、江苏省残疾人事业研究智库研究基地、江苏省决策咨询研究基地等11个省级科研创新平台。近年来，学校教师承担国家级科研项目20项，成果获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、江苏省哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖等省部级优秀成果奖8项。
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