2025年贵州商学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上贵州商学院?2025年贵州商学院招生分数线高吗?会涨还是会降?
一:2025贵州商学院录取分数线(预估)
根据去年(2024年)贵州商学院在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在贵州省(本科)最低录取分数线物理类414分、历史类452分。
2、在外省:在河南省(本二)最低录取分数线理科467分、文科481分;在河北省(本科)最低录取分数线物理类502分、历史类508分;在山东省(1段)最低录取分数线综合类499分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫高考志愿模拟填报平台,科学评估贵州商学院2025年在各省的预估录取分数线与录取率。
二:贵州商学院录取分数线一览表2024(在各省最低录取控制分数线)
2025年考生或家长们可查询如下表格,找到贵州商学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(本科) | 历史类 | 489 | 33831 | 462 |
物理类 | 491 | 139468 | 465 | |
重庆(本科) | 物理类 | 489 | 66929 | 427 |
历史类 | 491 | 16802 | 428 | |
广东(本科) | 历史类 | 492 | 44405 | 428 |
物理类 | 503 | 142113 | 442 | |
广西(本科) | 物理类 | 452 | 91476 | 371 |
历史类 | 463 | 26864 | 400 | |
贵州(本科) | 物理类 | 414 | 125088 | 380 |
历史类 | 452 | 37928 | 442 | |
河北(本科) | 物理类 | 502 | 119549 | 448 |
历史类 | 508 | 33425 | 449 | |
河南(本二) | 理科 | 467 | 203994 | 396 |
文科 | 481 | 51831 | 428 | |
湖南(本科) | 物理类 | 468 | 128788 | 422 |
历史类 | 476 | 35608 | 438 | |
江西(本科) | 物理类 | 500 | 87112 | 448 |
历史类 | 508 | 27237 | 463 | |
江苏(本科) | 物理类 | 506 | 137345 | 462 |
历史类 | 507 | 37499 | 478 | |
山东(1段) | 综合类 | 499 | 182444 | 444 |
四川(本二) | 理科 | 507 | 125728 | 459 |
文科 | 509 | 32849 | 457 | |
云南(本二) | 理科 | 468 | 71551 | 420 |
文科 | 534 | 20137 | 480 |
三、贵州商学院简介
贵州商学院沿于1947年的“贵阳市尚信高级会计职业学校”,是贵州商科教育的发祥地。1952年,贵州省人民政府在此基础上,整合商科教育资源组建“贵州省贸易中等技术学校”;1961年与贵州省粮食学校合并成立“贵州省商业学校”,开启了贵州公办商科教育的先河;1987年升格为“贵州商业专科学校”;1993年更名为“贵州商业高等专科学校”;2015年,经教育部批准升格为普通本科院校,更名为“贵州商学院”;2018年,贵州省人民政府将学校由省商务厅划转省教育厅管理,同年成为贵州省第二批普通本科高校向应用型转型发展试点单位;2019年,学校顺利通过学士学位授权单位评估;2022年,获批成为贵州省高校第二批“三全育人”综合改革试点高校。2023年,通过教育部本科教学工作合格评估。同年,经贵州省人民政府学位委员会批准,我校获硕士学位授予单位立项建设。学校教学科研设施设备先进,图书资源充足,生态环境优美、红色文化浓郁,师生学习生活环境舒适优美。
学校坚持人才强校战略,现有学生1万余人,教职工769人,其中,专任教师502人、外聘教师100余人。具有副高级以上职称的专任教师225人;柔性引进中国工程院院士1人;有国务院特殊津贴专家3人,省管专家4人,省级教学团队2个,省级“金师”(教学名师)6人。学校聚焦贵州重点产业、重点领域、重点平台人才支撑需求,围绕大数据、人工智能、新能源、新材料等领域和方向积极探索,通过柔引陈鲸院士团队,筹建贵州省数字经济与网络安全重点实验室,柔引一批高水平拔尖人才,积极构建我校5大科研团队,为学校改革发展注入新活力,为培养既有创新精神又有实践能力的高素质人才做好人才储备,并出台一系列人才“引培用留”激励政策,推动学校高层次人才队伍建设高质量发展。学校积极服务贵州经济社会发展,围绕“四新”主攻“四化”主战略和“四区一高地”主定位,按照省政府“办出特色、办出水平,更好地服务地方经济社会发展”的要求,竭力服务贵州“乡村振兴”“大数据”“大生态”三大战略行动。
学校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚定地方性、应用型办学定位,以建设高水平新型商科院校为目标,以高质量发展统筹学校发展全局,面向现代服务业和商业数字化,努力培养符合新时代要求,德智体美劳全面发展,专业基础实、实践能力强,具备商业头脑、创造活力、担当精神、实干作风的高素质应用型人才,为贵州高质量发展提供智力支持,为谱写经济兴、百姓富、生态美的多彩贵州新未来作出新贡献。
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