2024年,江西科技师范大学最新排名:江西科技师范大学全国排名第430位,仅次于河南财经政法大学;江西省内排行第12名,仅次于赣南师范大学,仅次于嘉兴南湖学院。
高校排名是多方面的,江西科技师范大学实力究竟如何?在全国排名第几位?属于什么档次?
不同的机构,评估的标准和结果不同,以下为“软科”、“校友会”、“Qs”、“U.S.News”等各知名高等教育评级机构发布的:江西科技师范大学历年排名榜,仅供参考!
一:江西科技师范大学全国排行榜一览表(近三年)
1. 江西科技师范大学全国排名历年表(软科版)
按软科排名版大学排行榜看,江西科技师范大学2024年全国排名第340位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 340 | 江西科技师范大学 | 江西 南昌市 | 综合 | 省重点,研究生院 |
2023 | 314 | 江西科技师范大学 | 江西 南昌市 | 综合 | 省重点,研究生院 |
2022 | 302 | 江西科技师范大学 | 江西 南昌市 | 综合 | 省重点,研究生院 |
2021 | 313 | 江西科技师范大学 | 江西 南昌市 | 综合 | 省重点,研究生院 |
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2. 江西科技师范大学全国排名历年表(校友会版)
按艾瑞深中国校友会大学排行榜公布的数据看,江西科技师范大学2024年全国排名第296位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 296 | 江西科技师范大学 | 江西 南昌市 | 综合 | 省重点,研究生院 |
2023 | 324 | 江西科技师范大学 | 江西 南昌市 | 综合 | 省重点,研究生院 |
2022 | 323 | 江西科技师范大学 | 江西 南昌市 | 综合 | 省重点,研究生院 |
2021 | 309 | 江西科技师范大学 | 江西 南昌市 | 综合 | 省重点,研究生院 |
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二:江西科技师范大学省内排名一览表(2024)
在江西省内高校排名:江西科技师范大学排在井冈山大学之上,仅次于赣南师范大学,排第12位。
省内排名 | 院校名称 | 类型 | 所在地 | 级别 | 性质 |
---|---|---|---|---|---|
11 | 赣南师范大学 | 师范 | 江西 赣州市 | 省属,研究生院 | 公办 |
12 | 江西科技师范大学 | 综合 | 江西 南昌市 | 省重点,研究生院 | 公办 |
13 | 井冈山大学 | 综合 | 江西 吉安市 | 省重点,省部共建 | 公办 |
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详见:江西高校排名一览表(江西省大学排行榜2024最新名单)
三:江西科技师范大学在综合类高校排名一览表(2024)
综合类排名 | 院校名称 | 所在地 | 级别 | 性质 |
---|---|---|---|---|
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四:江西科技师范大学简介
江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城、“军旗升起的地方”——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的公办多科性本科院校、全国职业教育研究的重要基地、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、全国最早独立设置的八所职业技术师范院校之一,是江西省公费师范生培养高校,主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过近70年的建设与发展,学校形成了以本科、研究生教育为主体的多学科、多层次的办学格局。2008年,学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2018年接受教育部本科教学工作审核评估,评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。 学校2006年获批硕士学位授权单位,是江西省“十四五”新增博士学位授予单位立项建设高校。
人才培养 共培养了13.3万余名毕业生,为国家和江西经济社会发展作出了积极贡献。在校生规模2.8万余人,其中本科生26156人、研究生2118人。近五年,研究生及本科生在全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国青少年科技创新、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、全国大学生数学建模、电子设计、力学以及艺术设计、音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中,获省级以上奖项2121项,2021年我校在全国普通高等学校学科竞赛排行榜位列260位。学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌。学校荣获“全国五四红旗团委”,连续四年荣获全国暑期“三下乡”社会实践先进单位。在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中共获1金8银22铜,两次获“青年红色筑梦之旅”全国先进集体;在全省大赛中获17金27银24铜,连续6年获评全省“互联网+”大学生创新创业大赛先进集体和优秀组织奖,连年排名江西省高校前列。获评江西省大众创业万众创新示范基地、省科技厅“众创空间”。毕业生就业率位居全省高校前列。
发展愿景 目前,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,按照“十四五”时期“一个核心任务、两大趋势、三大建设、四大提升行动、五个更显色”的发展思路,即围绕突破博士学位授予权单位这一核心任务,把握高质量教师教育体系建设和职业教育类型特色建设两大趋势,推进学科水平上台阶、教师教育出特色、资源配置更优化三大建设,实施交叉融合、创新培育、强化团队、探索引领四大提升行动,促进人才培养更显师范本色、科学研究更显应用特色、社会服务更显教育担当角色、文化传承创新更显红色基因底色、对外交流合作更显双向开放成色,开启具有鲜明职教特色、引领全国一流职教师资培养的高水平综合性师范大学新征程,为建设“六个江西”贡献科技师大力量。