教育技术学和现代教育技术都属于教育学，但它们是两个不同的概念，有很多不同之处。下面赶考猫就带大家了解一下教育技术学和现代教育技术专业，详细介绍一下它们的区别，便于考生根据自己的需要、兴趣和职业规划进行选择。
一、教育技术学和现代教育技术专业对比
教育技术学：在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。毕业后可从事公司、企业、事业单位以及各类学校的现代教育技术工作、计算机网络设备的使用和维护。
现代教育技术：是指通过运用现代科技手段，提供有效的教学和学习支持，促进教育教学改革的一门学科。它以教育为核心，借助计算机、网络、多媒体等技术手段，设计、开发、应用教育软硬件，提供教育信息服务，推动教育现代化进程。
二、教育技术学和现代教育技术的区别
区别1：研究内容不同
教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面的基本知识和技能；现代教育技术主要研究计算机科学的基本理论知识。
区别2：培养目标不同
教育技术学专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
现代教育技术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、信息技术领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学信息技术教育教学和在线学习服务指导等工作的高素质教育工作者。
三、教育技术学和现代教育技术哪个好
教育技术学和现代教育技术都是好的专业，没有绝对的好坏之分，就业前景都较好。至于哪个更好，这取决于个人的兴趣和职业规划。
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