2025年湖北高考历史类235分左右的考生能上什么样的大学?有哪些好的院校值得报考?本文将为历史类成绩在233分、234分、235分、236分、237分的湖北考生推荐一些合适的大学,包括公办和民办院校,并提供了一些院校简要介绍。
一、湖北高考235分(历史类)能上什么好的大学
2025年湖北历史类考生235分左右可以报考的好大学有(推荐10所):湖北恩施学院(民办)、湖北商贸学院(民办)、湖北健康职业学院(民办)、湖北孝感美珈职业学院(民办)、武汉工程科技学院(民办)、双河职业技术学院(公办)、重庆科创职业学院(民办)、合肥科技职业学院(民办)、南阳职业学院(民办)、明达职业技术学院(民办)。
这是基于快志愿系统的预测,赶考猫也整理了一份往年能报考的高校名单,具体如下所示。
二:湖北历史类235分左右可以上的大学名单(31所)
以下为2024年湖北高考历史类最低录取分数线在235分左右的高校名单,对于2025年成绩接近或略高于235分的考生,可以根据自己的兴趣和实际情况进行参考选择。
1、省内院校
序号 | 院校名称 | 最低分/位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 湖北恩施学院 | 235 / 120151 | 专科 | 民办 |
2 | 湖北商贸学院 | 234 / 120301 | 专科 | 民办 |
3 | 湖北健康职业学院 | 234 / 120301 | 专科 | 民办 |
4 | 湖北孝感美珈职业学院 | 229 / 120947 | 专科 | 民办 |
5 | 武汉工程科技学院 | 225 / 121393 | 专科 | 民办 |
2、省外院校
序号 | 院校名称 | 最低分/位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 双河职业技术学院 | 237 / 119856 | 专科 | 公办 |
2 | 重庆科创职业学院 | 236 / 120013 | 专科 | 民办 |
3 | 合肥科技职业学院 | 236 / 120013 | 专科 | 民办 |
4 | 南阳职业学院 | 236 / 120013 | 专科 | 民办 |
5 | 明达职业技术学院 | 234 / 120301 | 专科 | 民办 |
6 | 广西物流职业技术学院 | 233 / 120431 | 专科 | 公办 |
7 | 广西国际商务职业技术学院 | 233 / 120431 | 专科 | 公办 |
8 | 江西应用科技学院 | 231 / 120698 | 专科 | 民办 |
9 | 四川汽车职业技术学院 | 230 / 120830 | 专科 | 民办 |
10 | 景德镇艺术职业大学 | 229 / 120947 | 专科 | 民办 |
完整名单包含31所院校,考生可前往“赶考猫高考志愿模拟填报”系统获取更准确的查询。
三:湖北历史类235分适合报考的大学简介
1、湖北健康职业学院
湖北健康职业学院是经湖北省人民政府批准设置、教育部备案的全日制普通高校,也是湖北省第一所健康类高职院校。学校位于中国香城泉都、鄂南明珠——湖北省咸宁市,坐落在风景秀丽的梓山湖生态新城大健康产业示范园区。学校紧邻武汉市江夏区,至武汉市中心仅1小时车程,距京港澳高速咸宁北收费站8公里、距武咸城铁贺胜桥站两站地,交通非常便捷。学校规划面积1350亩,建筑面积13.2万平方米,校园翠竹丛丛,植被茂盛,绿树成荫,鸟语花香,环境幽雅,是读书治学的理想之地。
学校坚持把人才培养作为中心工作,不断深化教育教学改革,坚持产教融合、工学结合,校企、校政深度合作等特色办学模式,推行“1+X”证书制度,“订单培养”等育人模式,与咸宁市第一人民医院、武汉大学中南医院,武汉科技大学附属天佑医院、武汉华润武钢总医院、青岛大学附属医院、中国人寿、泰康人寿、江南里等60多家机构签订校外实习实训基地的合作协议,与华中科技大学协和江北医院共建教学医院。学校教学设施完善。学生公寓为标准化寝室,配备全新空调,淋浴热水供应,网络(无线WIFI)全覆盖;标准化篮球场、足球场、乒乓球场等一应俱全。
2、双河职业技术学院
双河职业技术学院(Shuanghe Vocational and Technical College)位于新疆双河市。学校以五师双河市产业发展需求和促进就业为导向,突出职业教育特色,深化产教融合,优化学科专业,加强师资队伍建设,培养一批扎根边疆、爱国爱疆的新时代应用型高素质技能人才。
双河职业技术学院办学规模3000人,目前开设现代农业技术、烹饪工艺与营养、网络营销与直播电商、机电一体化技术、汽车检测与维修技术等5个专业。
3、江西应用科技学院
江西省首批应用型转型发展试点本科高校
学校遵循应用型本科教育规律,坚持内涵式高质量特色发展。多年来通过实施“教师养德修为工程、大学生素质养成教育工程、专业集群建设工程、大规模课堂教学改革工程、产教融合协同育人工程、学生第二课堂活动工程”等六大质量工程,培育并形成了学校办学的“三大特色”,一是大力落实立德树人根本任务,深入实施“大学生素质养成教育”和“教师养德修为”的“双养工程”,实行师生同修共融,同向同行,同频共振,为立德树人构建了有效渠道和有力抓手;二是秉持“健全人格+复合知识+实践能力”的“三元育人”校本理念,积极建设“三院协同”的应用型人才培养模式,实行专业学院、产业学院、创新创业学院协同育人;三是以学生发展为中心,实行第一课堂和第二课堂两个育人渠道的协同互补,追求学生学习产出和自由全面的发展。
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