当前位置: 首页 > 志愿填报 > 录取分数线

河南经贸职业学院录取分数线2024是多少【最新公布】

更新:2024-12-11 16:25:59 赶考猫

河南经贸职业学院位于河南省郑州市,创办于2004年,学校现有4个省级(直辖市)专业。2024年在全国一共招收了615名新生,涉及18个省市,那河南经贸职业学院在各省录取分数线分别是多少呢?

河南经贸职业学院录取分数线是多少【最新公布】

河南经贸职业学院录取分数线2024

一、在传统高考省份(文科+理科)

在传统高考省份,河南经贸职业学院2024年最低录取分数线为:山西省(专科)理科316分、文科319分,陕西省(专科)理科345分、文科386分,四川省(专科)理科421分、文科428分。

省份录取批次科目最低分省控线
内蒙古专科理科334160
山西省专科理科316130
陕西省专科理科345150
四川省专科理科421150
云南省专科理科361200
内蒙古专科文科335160
山西省专科文科319130
陕西省专科文科386150
四川省专科文科428150
云南省专科文科412200

二、在新高考改革省份(3+1+2高考模式)

在新高考3+1+2模式省份,河南经贸职业学院2024年最低录取分数线为:广东省(专科)历史类347分、物理类352分,广西省(专科)历史类277分、物理类328分,黑龙江省(专科)物理类347分、历史类391分。

省份录取批次科目最低分省控线
安徽省专科物理类378200
甘肃省专科物理类313160
广东省专科物理类352200
广西省专科物理类328200
贵州省专科物理类280180
河北省专科物理类404200
黑龙江省专科物理类347160
湖南省专科物理类312200
江西省专科物理类387240
辽宁省专科物理类354150
安徽省专科历史类326200
甘肃省专科历史类330160
广东省专科历史类347200
广西省专科历史类277200
贵州省专科历史类308180
河北省专科历史类387200
黑龙江省专科历史类391160
湖南省专科历史类287200
江西省专科历史类406270
辽宁省专科历史类365150

三、在综合改革高考省份(3+3高考模式)

在新高考3+3模式省份河南经贸职业学院2024年最低录取分数线为:海南省(专科)综合类474分、山东省(2段)综合类358分、浙江省(2段)综合类373分。

省份录取批次科目最低分省控线
海南省专科综合类474250
山东省2段综合类358150
浙江省2段综合类373269

附:河南经贸职业学院简介

河南经贸职业学院位于中原腹地-商都郑州,是河南省人民政府批准、教育部备案、直属于河南省教育厅的一所公办高等职业院校,是国家级优质专科高等职业院校、河南省双高工程立项建设单位。学校法定住所地为河南省郑州市郑东新区龙子湖高校园区龙子湖北路58号,校园总占地面积847.8亩,建筑面积42.9万平方米,现有在校生23000余人。

学校办学历史悠久。学校前身是河南省商业干部学校(1950年创建于开封市学院门街)和河南省商业学校(1960年创建于郑州市节俭街),1990年两校合署办公,2000年与河南商业高等专科学校(现河南牧业经济学院)联合举办专科教育,2001年与河南财经学院(现河南财经政法大学)联合办学,2004年独立升格为河南经贸职业学院。2015年与华北水利水电大学联合举办应用型本科教育。现设有金融学院、会计学院、智能财经学院、商务学院、管理学院、外语旅游学院、物联网学院、计算机工程学院、工程经济学院、艺术设计学院、文化教育学院等11个二级学院,马克思主义学院(养成教育学院)、国际教育学院(继续教育学院)、创新创业学院、产教融合推广中心、心理健康教育中心、现代教育信息中心、体育教学部、图书馆等8个教辅部门,另设有河南省示范性软件职业技术学院1个。

商科育人特色鲜明。学校出身商业,服务商业,办学专业始终传承商业基因,以商科类专业为主,经、管、工、文、艺多科类协调发展,培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。现设有财经商贸等10个专业大类,共55个专科专业(方向)。学校高标准建设会计专业群、电子商务专业群、金融管理专业群、工商企业管理专业群、大数据技术专业群、物联网专业群、旅游管理专业群、视觉传播设计专业群、工程造价专业群、学前教育专业群等十大专业群,全面推动专业建设向数智化方向转型,建成大数据与财务管理、网络营销与直播电商、物联网应用技术、计算机应用技术等4个国家级骨干专业、13个省级特色示范或骨干专业。学校财经商贸类专业占学校专业的半数以上,通过专业的提质、扩容、培育、赋能、升级,推动专业链与人才链、产业链与创新链同频共振,形成专业结构与产业结构良性互动格局,“厚基强技、数智赋能”的专业建设路径更加清晰,“突出商科、非商融商、服务发展”的办学特色更加鲜明。

相关文章