淮南联合大学位于安徽省淮南市,创办于1984年,学校现有16个省级(直辖市)专业。2023年在全国18个省市招生,一共招收新生1400人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?
一、淮南联合大学2023年在传统高考省份录取分数线(文科+理科)
淮南联合大学2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是四川省(专科)录取分数399分;文科类录取分数线最高的是贵州省(专科)录取分数468分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省 | 专科 | 文科 | 296 | 200 |
甘肃省 | 专科 | 文科 | 407 | 160 |
贵州省 | 专科 | 文科 | 468 | 180 |
河南省 | 专科 | 文科 | 0 | 185 |
黑龙江省 | 专科 | 文科 | 315 | 160 |
江西省 | 专科 | 文科 | 372 | 200 |
青海省 | 专科 | 文科 | 285 | 150 |
山西省 | 专科 | 文科 | 317 | 130 |
陕西省 | 专科 | 文科 | 355 | 150 |
四川省 | 专科 | 文科 | 432 | 150 |
云南省 | 专科 | 文科 | 452 | 200 |
安徽省 | 专科 | 理科 | 379 | 200 |
甘肃省 | 专科 | 理科 | 301 | 160 |
贵州省 | 专科 | 理科 | 355 | 180 |
河南省 | 专科 | 理科 | 0 | 185 |
黑龙江省 | 专科 | 理科 | 323 | 160 |
江西省 | 专科 | 理科 | 383 | 200 |
青海省 | 专科 | 理科 | 269 | 150 |
山西省 | 专科 | 理科 | 280 | 130 |
陕西省 | 专科 | 理科 | 318 | 150 |
四川省 | 专科 | 理科 | 399 | 150 |
云南省 | 专科 | 理科 | 394 | 200 |
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二、在新高考改革省份录取分数线(3+1+2高考模式)
2023年淮南联合大学在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是广东省(专科)录取分数395分;历史类录取分数线最高的是广东省(专科)录取分数413分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
广东省 | 专科 | 物理类 | 395 | 180 |
河北省 | 专科 | 物理类 | 393 | 200 |
湖北省 | 专科 | 物理类 | 332 | 200 |
江苏省 | 专科 | 物理类 | 393 | 220 |
广东省 | 专科 | 历史类 | 413 | 180 |
河北省 | 专科 | 历史类 | 370 | 200 |
湖北省 | 专科 | 历史类 | 329 | 200 |
江苏省 | 专科 | 历史类 | 302 | 260 |
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三、在综合改革高考省份录取分数线(3+3高考模式)
淮南联合大学2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是山东省(2段)录取分数452分;录取分数线最低的是浙江省(2段)录取分数406分;
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
山东省 | 2段 | 综合类 | 452 | 150 |
浙江省 | 2段 | 综合类 | 406 | 274 |
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淮南联合大学简介
淮南联合大学成立于1984年9月,是淮南市委市政府主办的一所综合性高等专科学校,是安徽省地方技能型高水平大学建设单位,是淮南职业教育集团理事长和秘书处单位。
1997年和2004年,学校先后整合安徽广播电视大学淮南分校和淮南职工大学两校教育资源,实行“一个机构,三块牌子”的办学体制。2022年安徽广播电视大学淮南分校更名为淮南开放大学。2022年,淮南市启动职业教育资源整合工作,淮南卫生学校、淮南市交通中等专业学校等8所中职学校整建制并入我校。
学校现有田家庵区3个校区、高新区职教园区2个校区和潘集区1个校区,占地面积约1600亩,设有智能制造学院、经济管理学院、制药与材料学院、人文与外国语学院、信息工程学院、建筑与艺术学院、医学院等7个学院,继续教育学院、公共教育学院、马克思主义学院、中专部等4个教学机构,淮南卫生学校、淮南市交通中等专业学校、潘集工程技术中等专业学校3个下级中专学校和1所市级附属医院(淮南市第三人民医院)。
校本部现有各类在校生合计23000余人。其中,普通高职类学生13000余人,五年一贯制中职学生近2000人,电大和成人教育学生8000余人。
校本部现有专任教师570人。其中,教授16人,副教授、高级工程师等副高级职称156名,具有硕士以上学位的专任教师占70%,专任教师中各级别“双师型”教师比例达到80%。