当前位置: 首页 > 志愿填报 > 录取分数线

郑州航空工业管理学院录取分数线2024是多少(最新公布)

更新:2024-12-06 19:04:41 赶考猫

郑州航空工业管理学院位于河南省郑州市,创办于1949年,学校现有3个国家级专业,8个省级(直辖市)专业。2024年在全国一共招收了5080名新生,涉及30个省市,那郑州航空工业管理学院在各省录取分数线分别是多少呢?

郑州航空工业管理学院录取分数线是多少(最新公布)

郑州航空工业管理学院录取分数线2024

一、在传统高考省份(文科+理科)

在传统高考省份,郑州航空工业管理学院2024年最低录取分数线为:青海省(本一)理科382分、文科431分,新疆(本二(单列类外语))理科331分、文科307分,云南省(本二)理科489分、文科509分。

省份录取批次科目最低分省控线
河南省本二理科473396
内蒙古本二A理科401360
宁夏本二理科417371
青海省本一理科382343
山西省本二A理科492418
陕西省本二理科456372
四川省本二理科515459
新疆本二(单列类外语)理科331262
云南省本二理科489420
河南省本一文科528521
内蒙古本二A文科451381
宁夏本二文科431419
青海省本一文科431411
山西省本二A文科500446
陕西省本二文科452397
四川省本二文科509457
新疆本二(单列类外语)文科307304
云南省本二文科509480

二、在新高考改革省份(3+1+2高考模式)

在新高考3+1+2模式省份,郑州航空工业管理学院2024年最低录取分数线为:甘肃省(本科)物理类454分、历史类495分,贵州省(本科)物理类422分、历史类488分,辽宁省(本科)历史类478分、物理类496分。

省份录取批次科目最低分省控线
安徽省本科物理类504465
重庆市本科物理类494427
福建省本科物理类517449
甘肃省本科物理类454370
广东省本科物理类513442
广西省本科物理类442371
贵州省本科物理类422380
河北省本科物理类490448
黑龙江省本科物理类400360
湖北省本科物理类480437
湖南省本科物理类461422
江西省本科物理类504448
江苏省本科物理类510462
辽宁省本科物理类496368
安徽省本科历史类497462
重庆市本科历史类492428
福建省本科历史类496431
甘肃省本科历史类495421
广东省本科历史类502428
广西省本科历史类492400
贵州省本科历史类488442
河北省本科历史类526449
黑龙江省本科历史类491410
湖北省本科历史类506432
湖南省本科历史类480438
江西省本科历史类525463
江苏省本科历史类523478
辽宁省本科历史类478400

三、在综合改革高考省份(3+3高考模式)

在新高考3+3模式省份郑州航空工业管理学院2024年最低录取分数线为:海南省(本科)综合类540分、上海市(本科)综合类422分、浙江省(1段)综合类500分。

省份录取批次科目最低分省控线
北京市本科综合类481434
海南省本科综合类540483
山东省1段综合类460444
上海市本科综合类422403
天津市本科A综合类522475
浙江省1段综合类500492

附:郑州航空工业管理学院简介

郑州航空工业管理学院坐落在中国历史文化名城郑州市,地处华北平原南部,北临黄河,西依嵩山,交通便捷,是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校。

学校始建于1949年,与共和国同龄,时称平原省立财经学校。1964年全国16所航空学校调整,更名郑州航空工业学校,1978年升格为郑州航空工业管理专科学校,1984年升格为郑州航空工业管理学院(本科),1989年获得学士学位授予权。先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司。1999年,学校隶属关系发生转变,由中国航空工业总公司主管转变为中央与地方共建,日常管理以河南省为主的办学体制。2009年,通过硕士单位立项建设评审,2013年,获批硕士学位授予单位。2017年,入选国家中西部高校基础能力建设工程规划高校。2017年12月,成为河南省人民政府与中国民用航空局共建高校,进入省部共建高校行列。2020年,入选河南省特色骨干学科建设高校。2021年,获批成为河南省博士学位一般立项建设单位。

学校秉承“严谨、求实、开拓、进取”之校训,弘扬“空天报国 砺新图强”之精神,坚持“德育首位、教学中心、质量至上、育人为本”的办学理念,坚守“笃学敬业严慎细实”的行为准则,坚持面向航空航天产业、面向区域经济社会发展,坚持“办强航空航天类工科、办精传统经管类学科,构建以航空航天工科为主,多学科协调发展”的学科专业建设思路,确立了在航空工业管理和技术应用研究领域中的较强优势。

相关文章