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辽宁机电职业技术学院录取分数线2023是多少【官方公布】

更新:2024-06-07 20:38:02 赶考猫

辽宁机电职业技术学院位于辽宁省丹东市,创办于1965年,学校现有12个国家级专业,3个省级(直辖市)专业,3个省重点、培育专业专业。2023年在全国23个省市招生,一共招收新生1498人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?

辽宁机电职业技术学院录取分数线是多少「官方公布」

一、辽宁机电职业技术学院2023年在传统高考省份录取分数线(文科+理科)

辽宁机电职业技术学院2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是安徽省(专科)录取分数332分;文科类录取分数线最高的是陕西省(专科)录取分数376分。

省份录取批次科目最低分省控线
安徽省专科文科0200
甘肃省专科文科303160
广西省专科文科287180
贵州省专科文科219180
河南省专科文科0185
黑龙江省专科文科275160
江西省专科文科272200
吉林省专科文科280150
内蒙古专科文科267230
宁夏专科文科330150
青海省专科文科177150
山西省专科文科203130
陕西省专科文科376150
四川省专科文科340150
新疆专科文科221140
安徽省专科理科332200
甘肃省专科理科160160
广西省专科理科266180
贵州省专科理科299180
河南省专科理科0185
黑龙江省专科理科261160
江西省专科理科306200
吉林省专科理科240150
内蒙古专科理科259255
宁夏专科理科286150
青海省专科理科262150
山西省专科理科181130
陕西省专科理科295150
四川省专科理科275150
新疆专科理科211140
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

二、在新高考改革省份录取分数线(3+1+2高考模式)

2023年辽宁机电职业技术学院在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是河北省(专科)录取分数387分;历史类录取分数线最高的是广东省(专科)录取分数364分。

省份录取批次科目最低分省控线
重庆市专科物理类347180
福建省专科物理类0220
广东省专科物理类376180
河北省专科物理类387200
湖北省专科物理类321200
湖南省专科物理类344200
辽宁省专科物理类283150
重庆市专科历史类315180
福建省专科历史类0220
广东省专科历史类364180
河北省专科历史类329200
湖北省专科历史类249200
湖南省专科历史类296200
辽宁省专科历史类172150
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

三、在综合改革高考省份录取分数线(3+3高考模式)

辽宁机电职业技术学院2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是山东省(2段)录取分数407分;录取分数线最低的是山东省(2段)录取分数407分;

省份录取批次科目最低分省控线
山东省2段综合类407150
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

辽宁机电职业技术学院简介

辽宁机电职业技术学院是经辽宁省人民政府批准,教育部备案的一所工科类高等职业院校。学校始建于1965年,前身是国家重点中专辽宁仪器仪表工业学校,2002年独立升格为高等职业技术学院。现为“国家双高计划”高水平专业群建设单位、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、国家优质专科高等职业院校、全国首批1+X证书制度试点院校、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家数控技术紧缺人才培养基地、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、国家首批示范性职业教育集团(联盟)培育单位、教育部首批教育信息化试点建设单位、辽宁省高水平现代化高职院校、辽宁省职业教育改革发展示范学校、辽宁省高等职业教育兴辽卓越院校建设项目学校。

学院是一所“以工科专业为主体,机电类和仪器仪表类专业为特色,全日制学历教育、职业培训和科研技术服务并重发展”的高职院校。现有浪头和仪表园两个校区,校园占地540亩,总建筑面积19.68万平方米。

学院设有电气工程学院、仪器仪表学院、机械工程学院、材料工程学院、信息工程学院、数字商务学院、汽车工程学院、基础教学部、马克思主义学院、培训学院(创新创业学院、继续教育学院)、体育教学部11个教学单位。现有智能控制技术、仪器仪表技术、装备制造技术、材料成型技术、互联网技术、数字媒体技术、汽车工程技术、珠宝加工、制造类服务业等9个专业群,35个招生专业(方向)。学院被省教育厅确定为开展专升本联合培养试点院校,与沈阳工业大学机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化及自动化三个专业开展本科层次联合培养。

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