长春工业大学人文信息学院是几本院校?属于一本还是二本大学呢?学校实力到底怎么样?
长春工业大学人文信息学院2023年在各省的招生批次都是第二批次招生,所以长春工业大学人文信息学院属于二本大学!
另外赶考猫从长春工业大学人文信息学院官网得知:长春工业大学人文信息学院位于吉林省长春市,是一所综合类民办普通本科院校,省内本科批次录取院校。吉林省级特色专业2个:自动化、电子信息工程。
附:长春工业大学人文信息学院在各省本科批次录取分数线(2023)
包含2023年长春工业大学人文信息学院在各省市录取的本科批次、科目、最低分、最低位次、省控线等。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
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吉林省(本二A) | 理科 | 308 | 59431 | 292 |
文科 | 361 | 19762 | 341 | |
安徽省(本二) | 理科 | 427 | 167013 | 427 |
文科 | 440 | 51483 | 440 | |
重庆市(本科) | 历史类 | 410 | 33995 | 407 |
物理类 | 413 | 84104 | 406 | |
福建省(本科) | 历史类 | 442 | 26808 | 453 |
物理类 | 431 | 101225 | 431 | |
海南省(本科) | 综合类 | 492 | 37413 | 483 |
河北省(本科) | 历史类 | 430 | 70593 | 430 |
物理类 | 440 | 182106 | 439 | |
河南省(本二) | 理科 | 424 | 292709 | 409 |
文科 | 470 | 93542 | 465 | |
黑龙江省(本二A) | 理科 | 309 | 76238 | 287 |
文科 | 346 | 23312 | 341 | |
湖北省(本科) | 历史类 | 426 | 48599 | 426 |
物理类 | 424 | 129793 | 424 | |
湖南省(本科) | 历史类 | 427 | 57840 | 428 |
物理类 | 417 | 167117 | 415 | |
江西省(本二) | 理科 | 445 | 131118 | 445 |
文科 | 474 | 50492 | 472 | |
江苏省(本科) | 历史类 | 475 | 53261 | 474 |
物理类 | 455 | 168261 | 448 | |
辽宁省(本科) | 历史类 | 404 | 29816 | 404 |
物理类 | 386 | 99048 | 360 | |
内蒙古(本二A) | 理科 | 333 | 60194 | 333 |
文科 | 383 | 18130 | 379 | |
山西省(本二C) | 理科 | 351 | 31296 | 396 |
文科 | 379 | 12804 | 418 | |
陕西省(本二) | 理科 | 346 | 126451 | 336 |
文科 | 414 | 44421 | 403 | |
四川省(本二) | 理科 | 433 | 189872 | 433 |
文科 | 466 | 69718 | 458 | |
天津市(本科B) | 综合类 | 472 | 44437 | 472 |
新疆(本二) | 理科 | 292 | 38391 | 285 |
文科 | 354 | 13742 | 354 | |
数据来源于赶考猫:www.gankaomao.com |
附:长春工业大学人文信息学院简介
长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准,由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办,具有高等学历教育招生资格的高等学校。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通过教育部组织的独立学院办学条件和教学状态专项评估,评价是“专家办学,注重投入,重视质量,管理规范,德育特色”。2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。2015年与长春工业大学建立了硕士研究生教育联盟,联合培养硕士研究生。学校现有在校生一万余人,逐步形成工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学六大学科门类,43个本科专业协调发展的专业格局。学校坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想,具有培养奉献和创新精神强、专业技能和基础能力强的应用型人才的鲜明办学特色。
学校全面加强党的建设,建校伊始即成立了党委。学校党委充分发挥政治核心作用,认真贯彻新时代党的建设总要求,健全党委班子组织设置和运行机制,推动党的组织和党的工作有效覆盖,在保证政治方向、凝聚师生员工,推动学校发展等方面取得明显成效。学校先后被推选为全国民办高校德育研究会副理事长单位、全国民办高校党建研究会副理事长单位。近年来,我校先后获评“全国党建工作样板支部”1个,“全省党建工作标杆院系”培育创建单位2个,“全省党建工作样板支部”培育创建单位1个。
学校的社会声誉和影响力逐年提升,得到社会各界的广泛关注和认可。中国教育报、香港大公报、吉林日报、新华网等媒体广泛报道了学校特色兴校的经验成果,其中《中国教育报》连续6年对学校进行了全方位报道。