2024年德阳农业科技职业学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上德阳农业科技职业学院?2024年德阳农业科技职业学院招生分数线高吗?会涨还是会降?
一:2024德阳农业科技职业学院录取分数线(预估)
根据去年(2023年)德阳农业科技职业学院在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在四川省(专科)最低录取分数线理科329分、文科333分。
2、在外省:在黑龙江省(专科)最低录取分数线理科162分、文科176分;在江苏省(专科)最低录取分数线历史类288分、物理类220分;在山东省(2段)最低录取分数线综合类193分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫2024高考志愿模拟填报平台,科学评估德阳农业科技职业学院2024年在各省的预估录取分数线与录取率。
二:德阳农业科技职业学院录取分数线一览表2023(在各省最低录取控制分数线)
2024年考生或家长们可查询如下表格,找到德阳农业科技职业学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
重庆(专科) | 历史类 | 180 | 71221 | 180 |
物理类 | 180 | - | 180 | |
甘肃(专科) | 理科 | 160 | 118095 | 160 |
文科 | 160 | 76386 | 160 | |
广东(专科) | 历史类 | 247 | 275030 | 180 |
广西(专科) | 理科 | 254 | 214058 | 180 |
文科 | 293 | 128973 | 180 | |
贵州(专科) | 理科 | 213 | 213883 | 180 |
文科 | 233 | 117687 | 180 | |
海南(专科) | 综合类 | 250 | 61676 | 250 |
河北(专科) | 历史类 | 227 | 220669 | 200 |
物理类 | 263 | 325076 | 200 | |
黑龙江(专科) | 理科 | 162 | 112723 | 160 |
文科 | 176 | 62024 | 160 | |
湖北(专科) | 历史类 | 200 | 131233 | 200 |
物理类 | 248 | 213091 | 200 | |
江西(专科) | 理科 | 227 | 254428 | 200 |
文科 | 201 | 198565 | 200 | |
江苏(专科) | 历史类 | 288 | 43654 | 260 |
物理类 | 220 | 54064 | 220 | |
辽宁(专科) | 历史类 | 150 | - | 150 |
物理类 | 150 | 141322 | 150 | |
内蒙古(专科) | 理科 | 232 | - | 255 |
文科 | 275 | - | 230 | |
宁夏(专科) | 理科 | 188 | 45308 | 150 |
青海(专科) | 理科 | 205 | 31764 | 150 |
文科 | 160 | 17407 | 150 | |
山东(2段) | 综合类 | 193 | 658482 | 150 |
山西(专科) | 理科 | 130 | 83635 | 130 |
文科 | 180 | 69677 | 130 | |
陕西(专科) | 理科 | 215 | 162392 | 150 |
文科 | 245 | 83580 | 150 | |
四川(专科) | 理科 | 329 | 266293 | 150 |
文科 | 333 | 175279 | 150 | |
天津(专科) | 综合类 | 161 | 19004 | 120 |
浙江(2段) | 综合类 | 274 | 277524 | 274 |
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
三、德阳农业科技职业学院简介
德阳农业科技职业学院是经四川省人民政府批准,国家教育部备案,面向全国统一招生的全日制普通高等院校。将学院创办为国内一流高校,为社会培育精英人才,为祖国母亲两个100年丰厚献礼是我们农科院人的神圣使命和永恒追求。
学院位于成都东北部——德阳罗江大学城,毗邻AAAAA级温泉度假区雁江学村(规划),与西南财大天府学院、四川工业科技学院为伴、总占地面积957.8亩,由同济大学专家教授设计的园林式校园,是集智能、生态、科技为一体的学习生活家园;距成都市区29分钟(高铁)车程。
学院坚持以创新教育为引领,率先开设新型农业、大健康产业、5G通信、新基建、新经济等多领域新兴专业;并设置公务员培训定制班、创业定制班、专本硕连读定制班,全面推行工学结合,采用新型师徒制人才培养体系;依托产业发展,以校企合作、专业共建,紧扣市场需求,探索出一条深度融合产、教、创为一体的办学之路。
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