2024年北京电子科技职业学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上北京电子科技职业学院?2024年北京电子科技职业学院招生分数线高吗?会涨还是会降?
一:2024北京电子科技职业学院录取分数线(预估)
根据去年(2023年)北京电子科技职业学院在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在北京市(专科)最低录取分数线综合类261分。
2、在外省:在黑龙江省(专科)最低录取分数线理科296分、文科359分;在湖南省(专科)最低录取分数线历史类422分、物理类424分;在浙江省(1段)最低录取分数线综合类488分,(2段)最低录取分数线综合类487分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫2024高考志愿模拟填报平台,科学评估北京电子科技职业学院2024年在各省的预估录取分数线与录取率。
二:北京电子科技职业学院录取分数线一览表2023(在各省最低录取控制分数线)
2024年考生或家长们可查询如下表格,找到北京电子科技职业学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 理科 | 420 | 174535 | 200 |
文科 | 421 | 61333 | 200 | |
北京(专科) | 综合类 | 261 | 1350 | 120 |
甘肃(专科) | 理科 | 357 | 73704 | 160 |
文科 | 384 | 37380 | 160 | |
广西(专科) | 理科 | 372 | 128501 | 180 |
河北(专科) | 历史类 | 259 | 204307 | 200 |
物理类 | 435 | 189173 | 200 | |
河南(专科) | 文科 | 458 | 107202 | 185 |
黑龙江(专科) | 理科 | 296 | 81245 | 160 |
文科 | 359 | 20271 | 160 | |
湖北(专科) | 历史类 | 413 | 54669 | 200 |
物理类 | 417 | 134375 | 200 | |
湖南(专科) | 历史类 | 422 | 60980 | 200 |
物理类 | 424 | 159592 | 200 | |
江西(专科) | 理科 | 422 | 7296 | 200 |
文科 | 404 | 16404 | 200 | |
山东(2段) | 综合类 | 457 | 272748 | 150 |
山西(专科) | 理科 | 389 | 8732 | 130 |
文科 | 361 | 18114 | 130 | |
陕西(专科) | 理科 | 395 | 94928 | 150 |
文科 | 401 | 50314 | 150 | |
四川(专科) | 理科 | 442 | 179177 | 150 |
浙江(1段) | 综合类 | 488 | 175424 | 488 |
浙江(2段) | 综合类 | 487 | 175646 | 274 |
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
三、北京电子科技职业学院简介
北京电子科技职业学院是北京市人民政府举办的公办独立设置高职院校。学校办学历史可追溯至1958年。1999年曾用名为北京轻工职业技术学院,2004年与北京邮电工业学校合并更为现名。2007年,北京市仪器仪表工业学校、北京二轻工业学校、北京市机械工业学校、北京市汽车工业学校并入北京电子科技职业学院。
近年来,学校认真落实全国教育大会和全国职教大会精神,紧紧抓住国家级高职示范校建设、国家高职教育综合改革试验区建设、教育部高职三年行动计划、教育部和北京市中国特色高水平职业院校和专业建设等重大机遇,事业发展不断迈上新台阶。学校2007年进入“国家示范性高等职业院校”行列;2010年成为教育部全国20所“国家级高职综合改革试验区”建设单位之一;2015年率先启动北京市高端技术技能人才贯通培养改革试验,成为全国首批现代学徒制试点院校; 2018年,入选北京市特色高水平职业院校建设计划;2019年,入选国家“双高计划”高水平学校建设单位(A档十所院校之一);2018年、2019年,连续被教育部评为全国职业院校实习管理50强、教学管理50强、学生管理50强(同时荣膺三项50强的全国7所高职之一);2021年荣获北京市党的建设和思想政治工作先进普通高等学校提名奖;2022年获批教育部高校思想政治工作创新发展中心。在“金平果”2023年中国高职院校综合竞争力排行榜中,学校综合实力排名全国第5。
学校开设机电、航空、汽车、电信、生物、经管、艺术七个专业群共30余种专业,设有机电工程、航空工程、汽车工程、电信工程、生物工程、经济管理、艺术设计等七个二级学院以及军士教育学院、基础教育学院、继续教育学院、马克思主义学院等教学单位。实施全日制高等职业教育、开展“2+3+2”高端技术技能人才贯通培养教育、定向士官培养教育、职业技能培训、成人学历教育等复合生源、多学制教育,累计为社会培养高素质技能人才10万余名。
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