巴音郭楞职业技术学院录取分数线2024是多少分（今年最低录取分预估）

2024年巴音郭楞职业技术学院录取分数线是多少分？今年最低考多少分才能上巴音郭楞职业技术学院？2024年巴音郭楞职业技术学院招生分数线高吗？会涨还是会降？

一：2024巴音郭楞职业技术学院录取分数线（预估）

根据去年（2023年）巴音郭楞职业技术学院在各省的最低录取分数线得知：

1、在本省：在新疆（专科）最低录取分数线理科259分、文科144分，（专科（单列类外语））最低录取分数线理科196分、文科209分，（专科（单列类民族语文））最低录取分数线文科319分。

2、在外省：在四川省（专科）最低录取分数线理科156分、文科327分；在重庆市（专科）最低录取分数线历史类180分、物理类284分；在山东省（2段）最低录取分数线综合类317分，更多省市见如下表格。

另外还可以通过赶考猫高考志愿模拟填报平台，科学评估巴音郭楞职业技术学院2024年在各省的预估录取分数线与录取率。

二：巴音郭楞职业技术学院录取分数线一览表2023（在各省最低录取控制分数线）

2024年考生或家长们可查询如下表格，找到巴音郭楞职业技术学院在本省录取的最低分、最低位次等数据，科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。

三、巴音郭楞职业技术学院简介

巴音郭楞职业技术学院（以下简称“巴音学院”）成立于2002年2月，是经自治区人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所以工、农、商为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才的全日制高职院校。2007年又挂牌成立了“巴音郭楞技师培训学院”，与职业技术学院实行“两块牌子，一套班子”的管理运行机制。学院总占地面积1200余亩，设置有13个二级学院，现有全日制本科、高职、中职等在校生17255人，现有教职工711人，其中专任教师618人，认定的具有“双师”资格教师131人，具有硕士学位教师226人、博士学位教师4人、副高及以上职称教师126人，其中教授14人，国家行业指导委员会教学名师3人，自治区高层次人才3人，自治区级教学名师1人，自治州优秀专家5人，专家人才库专家8人。已形成了以应用型本科教育为试点，高职教育为主体，职业培训及鉴定、成人继续教育并存的完备职业教育体系，有党组织28个，其中党委1个，党总支2个，机关及图书馆党支部6个，教学党支部14个，学生党支部1个，离退休党支部4个。创建全国党建工作样板支部1个、自治区党建工作样板支部1个；创建自治区“五个好”党支部1个。现为教育部第二批现代学徒制试点单位、新疆汽车职教联盟理事长、秘书长单位，巴州职业教育联盟理事长单位、秘书长单位，新疆电子信息职教联盟理事长、秘书长单位，河北—巴州纺织服装职教联盟理事长单位、秘书长单位，新疆智能制造职教联盟理事长、秘书长单位，新疆旅游教育联盟副理事长单位，新疆职业教育混合所有制研究联盟副理事长单位。

学院紧密对接自治区油气生产、煤炭煤电煤化工、绿色矿业、粮油、棉花和纺织服装、有机果蔬、优质畜产品和新能源新材料战略性新兴产业八大产业集群，自治州化工材料、纺织面料、矿业开发、现代农业、文化旅游、商贸物流、绿色能源七大领域及产教融合发展需求，及时了解产业对人才类别、数量和质量的具体要求，动态实施专业结构和布局调整，开设了15个专业大类下的41个高职专业，高本衔接应用型本科专业5个，形成了石油石化、纺织服装、旅游、智能装备制造、特色林果业5个现代化专业体系。学院入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个，中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个，自治区职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个，自治区首批产教融合实训基地项目1个，自治区级提升专业服务产业发展能力项目1个，自治区现代职业教育质量提升计划项目12个。同时，建成国家级在线精品开放课程1门，自治区级高职骨干专业群1个，建有自治区级高职特色专业3个，自治区级精品课程5门，自治区级在线精品开放课程2门，自治区级教学团队1个，自治区技工院校重点专业2个，自治区技工精品课程1门，中央财政支持职业教育实训基地项目4个，院内实训基地36个，实训室166间，工位数合计5519个，实训设备总值9607.32万元。学院积极推进“1+X”试点工作，开展了23个职业技能等级证书试点工作，先后与州内外435家企业签订了产教融合校企合作协议。

学院牵头组建了巴州职业教育联盟，发挥联盟在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平教学团队、提高社会服务能力和人才培养质量等方面作用。学院围绕巴州产业发展，与巴州红旗中等职业学校、巴州师范学校、阿克苏地区库车中等职业技术学校，联合举办了机电设备技术（3+2）、计算机应用技术（3+2）、服装设计与工艺（3+2）等中高职贯通专业，同时学院与河北师范大学、新疆财经大学、新疆工程学院、新疆科技学院签订了联合培养应用型人才协议，申报了计算机科学与技术、会计学、旅游管理、信息安全、电气工程与智能控制等共计五个应用型本科专业，打通了中职到高职、高职与应用型本科的贯通培养通道，在改革人才培养模式、完善人才成长通道、构建现代职业教育体系方面取得了新的进步。

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