2024年浙江大学在河北招生吗？今年浙江大学在河北招生专业有哪些？每个专业计划招生人数是多少？以下为赶考猫整理的浙江大学各专业2024年在河北招生计划表，欢迎参考！
2024年浙江大学最新招生计划已经公布，今年是面向河北招生的！2024年浙江大学在河北一共招生5个专业，共计划录取71人。
一、浙江大学2024年在河北招生计划
1、历史类：社会科学试验班（计划数14人）、人文科学试验班（计划数4人）、新闻传播学类（计划数4人）等一共3个专业，共计划招收22人。
2、物理类：工科试验班（计划数47人）、人工智能（计划数2人）等一共2个专业，共计划招收49人。
具体招生计划如下，或者查询赶考猫AI高考志愿助手。
二、2024浙江大学在河北招生计划表（最新）
以下招生计划表包含：招生专业、招生人数、选科要求等，实际录取人数以及录取分数线，请以浙江大学官网发布的最终招生情况为准！
| 招生省份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 选科 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(中外合作办学、ZJUUIUC联合学院)含机械工程、电子与计算机工程、电气工程及其自动化、土木工程专业；在海宁国际校区就读；同时获浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书(中外合作办学) | 17 | 化学 |
| 河北 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(含过程装备与控制工程、车辆工程、能源与环境系统工程、机械工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、工程力学、飞行器设计与工程专业(杭州市) | 5 | 化学 |
| 河北 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(信息)含计算机科学与技术、信息安全、软件工程、工业设计、光电信息科学与工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、生物医学工程专业；工业设计专业致力于人工智能与工业设计的融合创新(杭州市) | 21 | 化学 |
| 河北 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(竺可桢学院图灵班)含计算机科学与技术专业(杭州市) | 4 | 化学 |
| 河北 | 物理类 | 本科批 | 人工智能(荣誉项目班)(杭州市) | 2 | 化学 |
| 河北 | 历史类 | 本科批 | 社会科学试验班(含数字金融双学士学位项目)含经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、教育学、会计学、工商管理、社会学、农林经济管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、法学专业；含金融学-数学与应用数学双学士学位项目(杭州市) | 14 | 不限 |
| 河北 | 历史类 | 本科批 | 人文科学试验班(含古典文献学、汉语言文学、哲学、历史学、文物与博物馆学、考古学专业(杭州市) | 4 | 不限 |
| 河北 | 历史类 | 本科批 | 新闻传播学类(含新闻学、传播学专业(杭州市) | 4 | 不限 |
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三、浙江大学简介
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记在浙江工作期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在126年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。
浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类，设有7个学部、39个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积7931901平方米，图书馆总藏书量798.2万册。截至2022年底，学校有全日制学生65821人、国际学生5123人、教职工9746人，教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授120人、国家杰出青年科学基金获得者193人。2022年，浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校，21个学科入选一流学科建设名单，绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。
