2024年嘉兴职业技术学院在浙江招生吗?今年嘉兴职业技术学院在浙江招生专业有哪些?每个专业计划招生人数是多少?以下为赶考猫整理的嘉兴职业技术学院各专业2024年在浙江招生计划表,欢迎参考!
2024年嘉兴职业技术学院最新招生计划已经公布,今年是面向浙江招生的!2024年嘉兴职业技术学院在浙江一共招生32个专业,共计划录取1400人。
一、嘉兴职业技术学院2024年在浙江招生计划
综合类:数字媒体艺术设计(计划数65人)、园艺技术(计划数40人)、现代农业技术(计划数15人)、动物医学(计划数105人)、环境工程技术(计划数80人)等一共32个专业,共计划招收1400人。
具体招生计划如下,或者查询赶考猫AI高考志愿助手。
二、2024嘉兴职业技术学院在浙江招生计划表(最新)
以下招生计划表包含:招生专业、招生人数、选科要求等,实际录取人数以及录取分数线,请以嘉兴职业技术学院官网发布的最终招生情况为准!
招生省份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 选科 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 综合类 | 二段 | 数字媒体艺术设计(海盐学院) | 20 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 园艺技术(浙江省户籍考生免学费) | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 现代农业技术 | 15 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 动物医学 | 105 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 环境工程技术 | 80 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 建筑工程技术 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 智能建造技术 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 工程造价 | 80 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 机电一体化技术 | 28 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 工业机器人技术 | 27 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 电气自动化技术 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 工业互联网应用 | 13 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 无人机应用技术 | 12 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 新能源汽车技术 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 食品质量与安全 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 飞机机电设备维修 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 城市轨道交通运营管理 | 85 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 物联网应用技术 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 计算机网络技术 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 软件技术 | 90 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 信息安全技术应用 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 虚拟现实技术应用 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 人工智能技术应用 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 大数据与财务管理 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 国际经济与贸易 | 80 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 电子商务 | 22 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 跨境电子商务 | 58 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 现代物流管理 | 40 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 旅游管理 | 31 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 研学旅行管理与服务 | 9 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 酒店管理与数字化运营 | 18 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 数字媒体艺术设计 | 45 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 二段 | 文化创意与策划 | 22 | 不限 |
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三、嘉兴职业技术学院简介
嘉兴职业技术学院是嘉兴市人民政府举办的公办高职院校。学校是浙江省示范性高职院校、省高职高水平专业群A类建设单位、省级文明单位、省绿色学校、省新时代教育评价改革综合试点学校、省高校党建“四个融合”先行试点单位、省级双创示范基地、省高校智慧思政特色应用试点单位和特色应用场景建设单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、教育部现代学徒制试点学校、教育部机关党性国情教育基地、全国高职高专党委书记论坛主任委员会红船精神研学基地、中国职业技术教育学会乡村振兴与城市可持续发展工作委员会副主任单位、中国职业技术教育学会网络安全专委会执行主任单位。全国乡村振兴人才培养优质校。
学校持续深化教育教学改革,以“专业群对接区域产业群合作发展”为核心,以“专业点+企业群”合作为基础,着力推进以现代学徒制为重点的人才培养模式改革,人才培养质量持续提升,并形成了“点群协同、岗位成才”的现代学徒制典型案例。“十三五”以来,学生创新创强能力突出,先后获得国家级技能竞赛奖28项(其中一等奖9项)、省部级奖项702项;获国家教学成果奖二等奖1项,全国教指委教学成果奖10项,省教学成果奖4项,全国农业职业教育教学成果奖23项。