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浙江大学在安徽招生计划表2024年:招生专业、招生人数

更新:2024-09-17 13:55:39 赶考猫

2024年浙江大学在安徽招生吗?今年浙江大学在安徽招生专业有哪些?每个专业计划招生人数是多少?以下为赶考猫整理的浙江大学各专业2024年在安徽招生计划表,欢迎参考!

浙江大学在安徽招生计划表2024年:招生专业、招生人数

2024年浙江大学最新招生计划已经公布,今年是面向安徽招生的!2024年浙江大学在安徽一共招生9个专业,共计划录取65人。

一、浙江大学2024年在安徽招生计划

1、历史类:社会科学试验班(计划数7人)、新闻传播学类(计划数2人)、人文科学试验班(计划数3人)、外国语言文学类(计划数4人)等一共4个专业,共计划招收16人。

2、物理类:工科试验班(计划数20人)、机器人工程(计划数2人)、理科试验班类(计划数2人)、医学试验班(计划数1人)、应用生物科学(计划数24人)等一共5个专业,共计划招收49人。

具体招生计划如下,或者查询赶考猫AI高考志愿助手

二、2024浙江大学在安徽招生计划表(最新)

以下招生计划表包含:招生专业、招生人数、选科要求等,实际录取人数以及录取分数线,请以浙江大学官网发布的最终招生情况为准!

招生省份科目批次招生专业计划人数选科
安徽物理类本科批工科试验班(竺可桢学院图灵班)(含:计算机科学与技术)2
安徽物理类本科批工科试验班(材料、化工与高分子)(含:材料科学与工程、化学工程与工艺、生物工程、高分子材料与工程)1
安徽物理类本科批机器人工程(荣誉项目班)2
安徽物理类本科批工科试验班(信息)(含:计算机科学与技术、信息安全、软件工程、工业设计、光电信息科学与工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、生物医学工程;工业设计专业致力于人工智能与工业设计的融合创新)7
安徽物理类本科批工科试验班(含:过程装备与控制工程、车辆工程、能源与环境系统工程、机械工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、工程力学、飞行器设计与工程)2
安徽物理类本科批工科试验班(智慧城市与建筑工程)(5年)(含:建筑学、城乡规划、土木、水利与交通工程;其中土木、水利与交通工程专业学制四年)2
安徽物理类本科批理科试验班类(含:商务大数据分析双学士学位项目)(含:数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、心理学、信息管理与信息系统;含:信息管理与信息系统-统计学双学士学位项目)2
安徽物理类本科批医学试验班(竺可桢学院巴德年医学班)(8年)(含:临床医学)1
安徽物理类本科批应用生物科学(生工食品)(含:农业工程、食品科学与工程专业)12
安徽物理类本科批应用生物科学(农学,含:新农科实验班本研衔接培养项目)(含:农业资源与环境、茶学、农学、植物保护、园艺、动物科学、动物医学专业,其中动物医学专业学制五年)12
安徽物理类本科批工科试验班(中外合作办学,ZJUUIUC联合学院)(含:机械工程、电子与计算机工程、电气工程及其自动化、土木工程;只招收有专业志愿的考生,在海宁国际校区就读;同时获浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书)6
安徽历史类本科批社会科学试验班(智能财务荣誉项目班)(含:会计学)1不限
安徽历史类本科批社会科学试验班(竺可桢学院人文社科实验班)(含:经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、教育学、会计学、工商管理、社会学、农林经济管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、法学)1不限
安徽历史类本科批新闻传播学类(含:新闻学、传播学)2不限
安徽历史类本科批人文科学试验班(含:古典文献学、汉语言文学、哲学、历史学、文物与博物馆学、考古学)3不限
安徽历史类本科批社会科学试验班(含:数字金融双学士学位项目)(含:经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、教育学、会计学、工商管理、社会学、农林经济管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、法学;含:金融学-数学与应用数学双学士学位项目)5不限
安徽历史类本科批外国语言文学类(含:涉外法治双学士学位项目)(含:英语、翻译;含:英语-法学双学士学位项目)4不限
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三、浙江大学简介

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记在浙江工作期间,亲自联系浙江大学,18次莅临指导,对学校改革发展作出了一系列重要指示,描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在126年的办学历程中,浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类,设有7个学部、39个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,占地面积7931901平方米,图书馆总藏书量798.2万册。截至2022年底,学校有全日制学生65821人、国际学生5123人、教职工9746人,教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授120人、国家杰出青年科学基金获得者193人。2022年,浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校,21个学科入选一流学科建设名单,绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。

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