2025年四川新高考考生想要报考江西交通职业技术学院,参考2024年的数据,专科批最低录取分数线为理科423分、文科406分。因此,今年四川考生至少需要达到400分以上才有可能被江西交通职业技术学院录取。详见如下具体分析。
一、2025四川考生多少分能上江西交通职业技术学院
今年江西交通职业技术学院在四川录取分数线预测:
1、2025年四川新高考【理科】考生专科批预估要得420分以上(或位次234643名左右)才能上江西交通职业技术学院。
2、2025年四川新高考【文科】考生专科批预估要得400分以上(或位次117337名左右)被江西交通职业技术学院录取的概率才算是比较大。
以上为预估数据,同学们在填报高考志愿时,还应考虑今年考生人数、考试难度等实际情况,为了更科学地填报志愿,建议使用快志愿AI等工具进行综合分析。
二、历年四川高考多少分可以上江西交通职业技术学院
对于2025年的最低录取分预估,还可以参考江西交通职业技术学院近三年在四川招生的最低录取分数线、位次等数据,详细如下。
1、【理工类】江西交通职业技术学院在四川录取分数线(2022-2024)
年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 江西交通职业技术学院(3951)((地址江西省南昌市经济技术开发区双港东大街644支路395号)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值。)) | 四川 | 专科 | 423/234643 | 150 |
2023 | 江西交通职业技术学院(3951)((地址江西省南昌市经济技术开发区双港东大街644支路395号)(认同四川省少数民族地区加分项目但分值最高20分)) | 四川 | 专科 | 346/258896 | 150 |
2022 | 江西交通职业技术学院(3951)((地址江西省南昌市经济技术开发区双港东大街644支路395号)认同四川省少数民族地区加分项目但分值最高20分。) | 四川 | 专科 | 261/272101 | 150 |
2、【文史类】江西交通职业技术学院在四川录取分数线(2022-2024)
年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 江西交通职业技术学院(3951)((地址江西省南昌市经济技术开发区双港东大街644支路395号)(认同并执行四川省少数民族加分项目和分值。)) | 四川 | 专科 | 406/117337 | 150 |
2023 | 江西交通职业技术学院(3951)((地址江西省南昌市经济技术开发区双港东大街644支路395号)(认同四川省少数民族地区加分项目但分值最高20分)) | 四川 | 专科 | 373/146370 | 150 |
2022 | 江西交通职业技术学院(3951)((地址:江西省南昌市经济技术开发区双港东大街644支路395号)(认同四川省少数民族地区加分项目但分值最高20分。)) | 四川 | 专科 | 338/167458 | 150 |
三、江西交通职业技术学院简介
在物华天宝、人杰地灵的南昌,在风景美丽的梅岭脚下、赣江之滨,矗立着一所历史悠久而又朝气蓬勃的高等学府——江西交通职业技术学院。
交通特色鲜明。学校紧紧围绕“交通”特色,以汽车、路桥、轨道等重点专业为引领,不断加强专业建设,设有路桥工程学院、汽车工程学院、信息工程学院、轨道交通学院等11个教学院部,开设道路桥梁工程技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、云计算技术应用、城市轨道交通运营管理等45个专科专业。学校坚持人才培养与行业需求紧密对接的原则,改革创新了“岗位需求引导、行企标准跟进、三方考核评价”“院企合一、产学一体”等各具专业特色的人才培养模式。目前建有拥有国家级重点专业13个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业7个、全国职业院校示范专业4个、国家骨干高职院校重点建设专业4个、中央财政支持的重点专业6个、教育部“提升专业服务产业发展能力”重点专业2个、省级优势特色和骨干专业15个,其中道路桥梁工程技术专业群被教育部列入“双高”建设计划。建有国家级课程思政示范课程1门、国家级精品课程2门、精品资源共享课2门、职业教育在线精品课程1门,省级精品课程和精品资源共享课50门,省级精品在线开放课程25门,职业教育国家规划教材7部,编制地方标准12项。与企业共同开发4个专业教学资源库,合作编写出版教材65部、电子教材5部。建有国家级交通智能建造虚拟仿真实训基地,交通运输类专业“双师型”教师培养培训基地,汽车检测与维修、道路桥梁工程技术、交通土建类3个生产性实训基地,被科技部、交通运输部批准为“国家交通智能建造科普馆”,被国家邮政局确定为“全国邮政行业人才培养基地”,获批“全国邮政行业寄递安全技术研发中心”“教育部-瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地”。
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