今年山西高考多少分可以考上河南理工大学?全省排名在多少位次?以下为赶考猫高考志愿AI填报系统提供的:河南理工大学历年在山西招生的最低录取分数线、位次等数据,供2024年考生志愿填报参考!
一、2024年山西考生多少分能上河南理工大学
依据河南理工大学2023年在山西的招生录取数据分析:
1、2024年山西考生(理科)高考分数预估要得461分左右才能上河南理工大学,或者位次排在52938名左右被河南理工大学录取的概率才算是比较大。
2、2024年山西考生(文科)高考分数预估要得477分左右才能上河南理工大学,或者位次排在9874名左右被河南理工大学录取的概率才算是比较大。
附1:【理科】河南理工大学在山西历年录取分数线(2021-2023)
年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 河南理工大学 | 山西(理科) | 本科二批A段 | 461 / 52938 | 396 |
2022 | 河南理工大学 | 山西(理科) | 本科二批A段 | 475 / 49889 | 417 |
2022 | 河南理工大学(中外合作办学) | 山西(理科) | 本科二批B段 | 458 / 61753 | 417 |
2021 | 河南理工大学 | 山西(理科) | 本科二批A段 | 486 / 44946 | 410 |
2021 | 河南理工大学 | 山西(理科) | 本科二批B段 | 471 / 53966 | 410 |
各专业录取分详细数据:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
附2:【文科】河南理工大学在山西历年录取分数线(2021-2023)
年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 河南理工大学 | 山西(文科) | 本科二批A段 | 477 / 9874 | 418 |
2022 | 河南理工大学 | 山西(文科) | 本科二批A段 | 487 / 13748 | 450 |
2021 | 河南理工大学 | 山西(文科) | 本科二批A段 | 537 / 7309 | 458 |
各专业录取分详细数据:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
注:每年高校的录取分数线都会根据考生的成绩和招生计划有所变化,以上预估分数线只是作为高考志愿填报参考,2024年山西高考实际要多少分才能进河南理工大学,待录取结束后,以官方权威发布的信息为准。
二、河南理工大学简介
1909年,河南理工大学(简称“河南理工”;英文:Henan Polytechnic University,英文简称“HPU”)的前身——焦作路矿学堂,在黄河之滨、太行之阳的焦作诞生,成为我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。学校历经福中矿务大学、私立焦作工学院、国立西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院(简称“焦作矿院”;英文:Jiaozuo Mining Institute,英文简称“JMI”)和焦作工学院(简称“焦工”;英文:Jiaozuo Institute of Technology,英文简称“JIT”)等重要历史时期,2004年更名河南理工大学,是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学,河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。
学校工科优势突出,安全、地矿学科特色鲜明,理学、经管、人文、医学等学科协调发展。工程学、材料科学、化学、数学、地球科学学科进入ESI全球排名前1%,其中工程学进入2.5 ‰;安全科学与工程学科在第四轮学科评估中全国排名第三,为全省普通高校唯一A类学科;矿业工程学科为“软科世界一流学科”河南省高校唯一世界30 强学科;建有4个省特色骨干学科群、22个省一级重点学科,2个学科入选河南省高校“双一流”创建工程。建成6个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、27个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权类别,具有硕士学位推免权,并实施本硕、硕博连读人才培养,入选“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”,获批全国工程专业研究生联合培养示范基地,建有9个省级研究生教育创新培养基地。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,建有国家级高校本科教学工程项目96项,其中国家级一流本科专业建设点24个、特色专业10个,通过工程教育专业认证专业14个,综合改革试点专业3个,卓越工程师教育培养计划试点专业6个,国家级教学团队4个,教学名师1名,国家级一流课程、精品课程等21门;大学生校外实践教育基地5个,大学生创新创业训练计划1项;获得100余项国家、省级教学成果奖,被教育部本科教学工作审核评估专家誉称“小城办大学的典范”。
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