甘肃高考590分左右历史类能上什么大学（2025报考推荐）

2025年甘肃高考历史类590分左右的考生能上什么样的大学？有哪些好的院校值得报考？本文将为历史类成绩在588分、589分、590分、591分、592分的甘肃考生推荐一些合适的大学，包括公办和民办院校，并提供了一些院校简要介绍。

一、甘肃高考590分（历史类）能上什么好的大学

2025年甘肃历史类考生590分左右可以报考的好大学有（推荐10所）：兰州大学（公办）、兰州大学（公办）、兰州大学（公办）、西北师范大学（公办）、西北师范大学（公办）、西北工业大学（公办）、北京外国语大学（公办）、上海外国语大学（公办）、中国政法大学（公办）、中国传媒大学（公办）。

这是基于快志愿系统的预测，赶考猫也整理了一份往年能报考的高校名单，具体如下所示。

二：甘肃历史类590分左右可以上的大学名单（142所）

以下为2024年甘肃高考历史类最低录取分数线在590分左右的高校名单，对于2025年成绩接近或略高于590分的考生，可以根据自己的兴趣和实际情况进行参考选择。

1、省内院校

2、省外院校

完整名单包含142所院校，考生可前往“赶考猫高考志愿模拟填报”系统获取更准确的查询。

三：甘肃历史类590分适合报考的大学简介

1、西北师范大学

【办学历史】西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，国立西北师范学院继续在兰州办学，同时恢复北平师范大学（现北京师范大学）。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一，1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年定名为西北师范大学。2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校。

【师资队伍】学校现有教职工2637人，其中正高级职称人员360人，副高级职称人员844人，具有博士学位人员1060人，具有硕士学位人员1011人。有专任教师1765人，其中教授（研究员）335人，副教授（副研究员）687人。有博士生导师227人（其中校外兼职导师33人），硕士生导师2201人（其中校外兼职导师105人，校外实践导师971人）。国家级及部委人才项目入选131人次，省级人才项目入选486人次。学校聘请了300余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。

2、大连理工大学

大连理工大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。

学校的力学、机械工程、化学工程与技术入选国家第二轮“双一流”建设学科名单，有20个一级学科入选辽宁省一流学科建设项目，优势学科资源丰富、研究实力雄厚。在世界一流大学建设中，学校重点建设化学化工、装备制造、运载、建设工程、信息科学，以及管理、数理、马克思主义理论等“7+1”学科集群。有一级学科国家重点学科4个，二级学科国家重点学科6个。上海软科最好学科排名中有34个学科上榜，14个学科进入全国前10%。泰晤士中国学科评级排行榜有31个学科上榜，4个A+学科和24个A类学科。有13个学科领域位列世界前百分之一，工程学、化学、材料科学、计算机科学等4个学科领域位列世界前千分之一；8个学科领域进入QS世界学科排名前500名；在软科世界一流、USNews等学科排名中，船舶与海洋工程位列国际第4位，仪器科学位列国际第12位，化学工程位列国际第14位，土木工程位列国际第15位，机械工程位列国际第22位，电子与电气工程位列国际第34位，人工智能位列国际第36位。

3、四川大学

岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。

四川大学在长期的办学历程中，形成了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础和以校训“海纳百川，有容乃大”、校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的川大精神。近年来，学校围绕建设具有中国特色、川大风格的世界一流大学的奋斗目标，确立了“以人为本，崇尚学术，追求卓越”的现代大学办学理念，建立了“以院系为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心”的管理运行新机制，提出了“精英教育、质量为本、科教结合、学科交叉”的人才培养指导思想，确立了培养“具有崇高理想信念、深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”的人才培养目标。面向新时代，学校将更加聚焦和强化“强基础、厚通识、宽视野、多交叉”，让“开放、包容、厚重、大气”的文化特质成为每一个川大学子的人生底色，让“志存高远、追求卓越”的精神品质成为每一个川大学子的人生境界。学校建“金专”、铸“金课”，持续推行“探究式—小班化”等课程教学改革，扎实开展创新创业教育，擦亮“川大通识教育”名片，以内涵式发展推进教育升级。学校成功举办11届“国际课程周”，开展了“大川视界”学生海外访学计划。学校有全国高校中华优秀传统文化传承基地1个，国家大学生文化素质教育基地1个，全国高校心理健康教育与心理咨询示范中心1个，国家人才培养和科学研究及工科基础课程教学基地9个，国家级实验教学示范中心8个，国家级虚拟仿真实验教学中心3个，国家级工程实践教育中心19个，国家临床教学培训示范中心1个，国家级教师教学发展示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地9个。2003年以来，学校获批立项28个国家级特色专业建设点、93个国家级一流专业建设点，教育部“三全育人”综合改革试点院系1个，独立或牵头获得国家教学成果奖40项（其中特等奖1项）、国家级一流课程128门，主编或副主编14种教材获首届全国优秀教材奖（高等教育类）。教育部课程思政示范课程3门，课程思政教学名师和团队3个。2015年以来，学校共获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖27项，金奖数位居全国第四，近三年在“挑战杯”国赛中获得特等奖和金奖11项。学校现有全日制普通本科生3.7万余人，硕博士研究生3.1万余人，外国留学生及港澳台学生近3000人。

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