2025年重庆高考物理类455分左右的考生能上什么样的大学?有哪些好的院校值得报考?本文将为物理类成绩在453分、454分、455分、456分、457分的重庆考生推荐一些合适的大学,包括公办和民办院校,并提供了一些院校简要介绍。
一、重庆高考455分(物理类)能上什么好的大学
2025年重庆物理类考生455分左右可以报考的好大学有(推荐10所):重庆财经学院(民办)、重庆工商大学派斯学院(民办)、重庆对外经贸学院(民办)、重庆移通学院(民办)、重庆外语外事学院(民办)、江西财经大学现代经济管理学院(民办)、四川文化艺术学院(民办)、大连医科大学中山学院(民办)、陕西服装工程学院(民办)、东南大学成贤学院(民办)。
这是基于快志愿系统的预测,赶考猫也整理了一份往年能报考的高校名单,具体如下所示。
二:重庆物理类455分左右可以上的大学名单(126所)
以下为2024年重庆高考物理类最低录取分数线在455分左右的高校名单,对于2025年成绩接近或略高于455分的考生,可以根据自己的兴趣和实际情况进行参考选择。
1、省内院校
序号 | 院校名称 | 最低分/位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 重庆财经学院 | 450 / 87150 | 本科 | 民办 |
2 | 重庆工商大学派斯学院 | 447 / 88658 | 本科 | 民办 |
3 | 重庆对外经贸学院 | 443 / 90412 | 本科 | 民办 |
4 | 重庆移通学院 | 439 / 92303 | 本科 | 民办 |
5 | 重庆外语外事学院 | 435 / 94012 | 本科 | 民办 |
2、省外院校
序号 | 院校名称 | 最低分/位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 江西财经大学现代经济管理学院 | 458 / 83359 | 本科 | 民办 |
2 | 四川文化艺术学院 | 458 / 83359 | 本科 | 民办 |
3 | 大连医科大学中山学院 | 458 / 83359 | 本科 | 民办 |
4 | 陕西服装工程学院 | 458 / 83359 | 本科 | 民办 |
5 | 东南大学成贤学院 | 457 / 83863 | 本科 | 民办 |
6 | 贵州医科大学 | 457 / 83863 | 本科 | 公办 |
7 | 福建师范大学协和学院 | 456 / 84329 | 本科 | 民办 |
8 | 仰恩大学 | 454 / 85258 | 本科 | 民办 |
9 | 温州商学院 | 452 / 86205 | 本科 | 民办 |
10 | 广东外语外贸大学南国商学院 | 452 / 86205 | 本科 | 民办 |
完整名单包含126所院校,考生可前往“赶考猫高考志愿模拟填报”系统获取更准确的查询。
三:重庆物理类455分适合报考的大学简介
1、重庆工商大学派斯学院
重庆工商大学派斯学院创办于1999年,2003年12月经教育部确认为全日制本科独立学院(教发函〔2003〕541号文件),是一所具有学士学位授予权的财经类普通本科高等学校。
学校以生为本,大力开展素质拓展活动,着力培养学生健全人格,全面提高学生综合素质,卓有成效地推进了校园文化及和谐校园建设。学校打造了“濮悦菁年”“青榕计划”、科技文化艺术节、社团文化节等校园文化活动项目,学生广泛关注和热情参与,共同构建了和谐文明、富有挑战、敢于创新的育人环境。学校学生先后获得全国优秀共青团员、中国大学生自强之星、全国“返家乡”社会实践活动优秀学生、“双城青才校园先锋”个人、重庆青年志愿者优秀个人等荣誉。
2、江西财经大学现代经济管理学院
江西财经大学现代经济管理学院是一所以经济、管理类学科为主,法、工、文、艺术等学科协调发展的本科院校。学院创办于2001年,是教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通本科高校。
学院位于庐山南麓,鄱阳湖西岸的国家级新区(赣江新区)共青城市科教城(大学城),占地面积700多亩。共青城市南迎南昌,北接九江,福银高速贯穿城区,昌九城际铁路在此设立站点,素有“鄱阳湖畔的明珠,京九线上的名城”之美誉,是一座充满活力的青春、创新、生态之城,是国家新型工业化产业基地。
3、仰恩大学
仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办,是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。学校占地2000余亩,校园依山傍水、风景秀丽。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估,成为福建省第一所通过本科教学工作水平评估的民办高校。学校先后荣获“中国侨联爱国主义教育基地”“福建省教育系统爱国主义教育基地”“福建省党建和思想政治工作先进高等学校”“福建省平安校园”“诚实守信示范单位”以及“国防教育特色学校”等近30项国家和省市级荣誉称号。
经过多年努力和探索,学校已建立了以健全人格,提升素质为目标,围绕学科专业建设,人才培养模式改革与社会实践、科研训练、学科与技能竞赛、学生社团活动、社区服务及其他实践活动相统一,“成人”教育与“成才”教育有机结合的素质拓展与创新教育体系。
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