2025新疆高考280分左右理科能上哪些大学（报考推荐）

2025年新疆高考理科280分左右的考生能上什么样的大学？有哪些好的院校值得报考？本文将为理科成绩在278分、279分、280分、281分、282分的新疆考生推荐一些合适的大学，包括公办和民办院校，并提供了一些院校简要介绍。

一、新疆高考280分（理科）能上什么好的大学

2025年新疆理科考生280分左右可以报考的好大学有（推荐10所）：喀什大学（公办）、新疆艺术学院(艺术类专业)（公办）、新疆天山职业技术大学(克州校区)（民办）、塔里木大学（公办）、伊犁师范大学（公办）、宁波大学科学技术学院（民办）、成都银杏酒店管理学院（民办）、河北东方学院（民办）、重庆外语外事学院（民办）、上海建桥学院（民办）。

这是基于快志愿系统的预测，赶考猫也整理了一份往年能报考的高校名单，具体如下所示。

二：新疆理科280分左右可以上的大学名单（232所）

以下为2024年新疆高考理科最低录取分数线在280分左右的高校名单，对于2025年成绩接近或略高于280分的考生，可以根据自己的兴趣和实际情况进行参考选择。

1、省内院校

2、省外院校

完整名单包含232所院校，考生可前往“赶考猫高考志愿模拟填报”系统获取更准确的查询。

三：新疆理科280分适合报考的大学简介

1、新疆艺术学院

新疆艺术学院成立于1958年，位于素有“歌舞之乡”“丹青之乡”美誉的新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市。学校是全国8所综合性艺术院校之一，也是我国西北地区唯一一所综合性高等艺术学府。学校党委坚持为党育人、为国育才办学导向，落实立德树人根本任务，突出质量与内涵发展，以教育教学出人才、艺术研究出成果、创作展演出精品，成为一所办学历史悠久、区域特征显著、专业特色鲜明的高等艺术院校，为繁荣国家尤其是新疆文化艺术事业、推进社会文明建设、扩大对外交流合作做出了积极贡献，是新疆文化艺术人才培养的主力军，被誉为“丝绸之路”文化传播的使者和“天山脚下”艺术家的摇篮。

学校积极开展对外交流活动，作为首批中国——东盟艺术高校联盟和中俄艺术高校联盟成员单位，已成为国家“一带一路”倡议的重要文化名片。与俄罗斯、美国、韩国、日本、法国、泰国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、乌兹别克斯坦等国家及我国港澳台地区20余所院校和艺术院团建立友好交流关系，与全国30多所艺术院校开展交流合作，与中国传媒大学、中央音乐学院、中央美术学院、中国戏曲学院建立全面长期对口支援与合作关系。

2、新疆天山职业技术大学

XinjiangTianshanUniversityofVocational and Technical

新疆天山职业技术大学是在西部大开发战略背景下， 于1993年由新疆医科大学马列教授创办的全日制民办职业技术大学，办学初期以成人和自考高等教育为主；2004年经教育部批准成为高等职业学校，2020年升格并更名为本科职业技术大学，是新疆第一所本科层次职业教育试点学校，同年自治区增列学校为学士学位授予单位。学校是全国民族团结进步模范集体、全国非营利性民办高校联盟发起及成员单位，全国先进民间组织，自治区高校党建示范校，自治区职业教育先进单位、乌鲁木齐花园式单位等。

3、成都银杏酒店管理学院

学校现有两个校区，占地约1000亩。成都校区位于成都市郫都区，交通便捷，校园环境优雅，教学和生活设施完善；宜宾校区位于宜宾市南溪区，校区建设融入了全球最新酒店行业教育理念，建有“银杏·标准”教学酒店在内的教学酒店群落等产学研用深度融合实践教学区，可为多个专业的学生提供实习实训的真实场景。学校现设有10个二级学院，1个教学部，开设了29个本科专业，24个专科专业，普通全日制在校师生逾2万人。学校获批四川省新增硕士学位授予立项建设“加强培育类”单位；拥有四川省“双一流”建设贡嘎计划培育学科——工商管理学（酒店管理领域）；酒店管理国家级一流本科专业建设点，及旅游管理、休闲体育2个省级一流本科专业建设点；四川省“高等教育质量工程”建设项目4个，四川省重点特色专业质量提升计划建设专业4个，四川省地方普通本科高校应用型示范专业建设项目6个。有省级人文社科科普教育普及基地1个，国家级众创空间1个，省级实验教学示范中心2个，省级众创空间1个，依托学校建有国际泛酒店业产业研究院。

学校高度重视国际化发展战略，在课程研发国际化、课程内容国际化、师资队伍国际化、教学模式国际化、师生融入国际活动等方面成效明显。近年来，学校与SEG瑞士教育集团、瑞士格里昂酒店管理学院、 瑞士理诺士酒店管理学院、法国瓦岱勒酒店与旅游管理商学院、法国巴黎高等科学技术与经济商业学院、英国中央兰开夏大学、英国坎特伯雷大学、泰国清迈大学、泰国宋卡王子大学、泰国国立发展管理学院、泰国那黎宣大学、马来西亚城市大学、马来西亚泰莱大学、澳大利亚南十字星大学酒店管理学院等知名高校签订了校际合作协议，在师生互访、联合教学、协作科研、学历提升等方面开展深度合作。