2024年云南省高考理科280分左右(278分、279分、280分、281分、282分)算什么水平?能上什么样的大学?在云南有哪些好的大专院校值得280分理科考生报考推荐?
一、云南高考280分(理科)能上什么好的大学
2024年云南考生理科280分左右可以报考的好大学有(推荐10所):云南旅游职业学院(省内)、德宏职业学院(省内)、云南锡业职业技术学院(省内)、云南体育运动职业技术学院(省内)、云南轻纺职业学院(省内)、吉林水利电力职业学院(省外)、江西交通职业技术学院(省外)、广元中核职业技术学院(省外)、贵州工程职业学院(省外)、大连东软信息学院(省外)。
二:云南理科280分左右可以上的大学名单(55所)
以下“2024年云南高考280分左右能上哪些大学”参考的是2023年及往年各大高校在云南省理科招生和录取的数据,由于各个大学专业录取分数不一样,数据比较复杂,只列出了部分院校,2024年的考生可前往“模拟填报志愿”系统进行更准确的查询。
1、2024云南理科280分能上的好大学名单(省内院校推荐)
排次 | 院校名称 | 最低分/最低位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 云南旅游职业学院 | 281 / 163461 | 专科 | 公办 |
2 | 德宏职业学院 | 280 / 163687 | 专科 | 公办 |
3 | 云南锡业职业技术学院 | 274 / 164827 | 专科 | 公办 |
4 | 云南体育运动职业技术学院 | 262 / 166788 | 专科 | 公办 |
5 | 云南轻纺职业学院 | 261 / 166922 | 专科 | 公办 |
查看云南280分可上院校(55所)完整数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
2、2024云南理科280分能上的好大学名单(省外院校推荐)
排次 | 院校名称 | 最低分/最低位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 吉林水利电力职业学院 | 282 / 163229 | 专科 | 公办 |
2 | 江西交通职业技术学院 | 282 / 163229 | 专科 | 公办 |
3 | 广元中核职业技术学院 | 282 / 163229 | 专科 | 民办 |
4 | 贵州工程职业学院 | 282 / 163229 | 专科 | 民办 |
5 | 大连东软信息学院 | 280 / 163687 | 专科 | 民办 |
6 | 江苏旅游职业学院 | 280 / 163687 | 专科 | 公办 |
7 | 辽宁省交通高等专科学校 | 279 / 163890 | 专科 | 公办 |
8 | 广东食品药品职业学院 | 279 / 163890 | 专科 | 公办 |
9 | 福建生物工程职业技术学院 | 278 / 164083 | 专科 | 公办 |
10 | 陕西机电职业技术学院 | 278 / 164083 | 专科 | 公办 |
查看云南280分可上院校(55所)完整数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
注:以上只列出了部分院校,还有很多不错的大学在云南理科录取线都在280分左右,考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
三:云南理科280分适合报考的大学简介(部分)
1、德宏职业学院简介:
德宏职业学院是一所植根边疆以医学和工科专业教育为主的综合性全日制公办高等职业院校,是全省12所“国门大学”之一,是全国国防教育特色学校、全国科普教育基地、“澜沧江—湄公河职业教育联盟”成员,云南省优质高职院校建设单位、云南省管理水平提升行动计划职业院校管理15强示范校,省级文明校园、平安校园、民族团结进步示范单位、民族团结进步教育示范学校、铸牢中华民族共同体意识研究基地。
2、辽宁省交通高等专科学校简介:
辽宁省交通高等专科学校是省属公办全日制高等职业院校,是全国首批28所国家示范性高职院校、高职教育国家“双高”计划高水平学校和辽宁省高职教育“兴辽卓越”学校建设单位。学校始建于1951年,时名东北交通学校,是新中国第一所交通专门学校,为新中国交通事业和抗美援朝后勤保障做出了突出贡献。1954年更名为交通部沈阳公路工程学校,1958年升格为辽宁交通学院,1973年更名为辽宁交通学校,1982年更名为辽宁交通工程学校,1985年更名为辽宁省公路专科学校,1991年更名为辽宁省交通高等专科学校。
3、陕西机电职业技术学院简介:
陕西机电职业技术学院创办于 1986 年,是陕西省人民政府批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校,隶属于陕西省教育厅,学校地处陕西省宝鸡市。
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。深化实施以爱国、文化、管理、课堂、实践、读书、体育、美育、劳动为核心的“九维育人”模式,着力构建“三全育人”、“五育并举”人才培养体系,注重学用相长、知行合一,注重学生创新精神和实践能力、职业适应能力和可持续发展能力的培养。
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