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2025河北高考多少分能上河南经贸职业学院(录取分数线预测)

更新:2025-01-23 10:36:16 赶考猫

2025年河北高考考生想要报考河南经贸职业学院,参考2024年的数据,专科批最低录取分数线为物理类404分、历史类387分。因此,今年河北考生至少需要达到380分以上才有可能被河南经贸职业学院录取。详见如下具体分析。

2025河北高考多少分能上河南经贸职业学院(录取分数线预测)

一、2025河北考生多少分能上河南经贸职业学院

今年河南经贸职业学院在河北录取分数线预测:

1、2025年河北高考【物理类】考生专科批预估要得400分以上(或位次271763名左右)才能上河南经贸职业学院。

2、2025年河北高考【历史类】考生专科批预估要得380分以上(或位次109812名左右)被河南经贸职业学院录取的概率才算是比较大。

以上为预估数据,同学们在填报高考志愿时,还应考虑今年考生人数、考试难度等实际情况,为了更科学地填报志愿,建议使用快志愿AI等工具进行综合分析。

二、历年河北高考多少分可以上河南经贸职业学院

对于2025年的最低录取分预估,还可以参考河南经贸职业学院近三年在河北招生的最低录取分数线、位次等数据,详细如下。

1、【理工类】河南经贸职业学院在河北录取分数线(2022-2024)

年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线
2024河南经贸职业学院(0857)([公办])河北专科404/271763200
2023河南经贸职业学院(0764)([公办])河北专科413/218567200
2022河南经贸职业学院(0711)((公办))河北专科414/196262200

2、【文史类】河南经贸职业学院在河北录取分数线(2022-2024)

年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线
2024河南经贸职业学院(0857)([公办])河北专科387/109812200
2023河南经贸职业学院(0764)([公办])河北专科387/104152200
2022河南经贸职业学院(0711)((公办))河北专科419/83842200

三、河南经贸职业学院简介

学校分布式办学布局包括龙子湖主校区、农业路校区、白杨路校区,占地847.8亩,建筑面积42.9万平方米。主校区坐落在龙子湖高校园区龙子湖北路58号,现设有金融学院、会计学院、智能财经学院、商务学院、管理学院、外语旅游学院、物联网学院、计算机工程学院、工程经济学院、艺术设计学院、文化教育学院等11个二级学院,马克思主义学院(养成教育学院)、国际教育学院(继续教育学院)、创新创业学院、产教融合推广中心、心理健康教育中心、现代教育信息中心、体育教学部、图书馆等8个教辅部门。学校立足职教改革“三个转变”,坚持“四个面向、四个紧盯”,强化“校内外一切资源都是教学资源”共识,确立“立足龙子湖、拥抱智慧岛、服务大中原”发展路径,一带一路产业学院校区设在郑州航空港区和南阳保税区,食品产业学院校区设在郑州航空港区,文化创意产业学院校区设在郑州国际文化创意产业园;鲲鹏产业学院、正保科技审计学院规范运行;卓越众创空间、校园大职场、龙子湖商圈相映成辉。另设有河南省示范性软件职业技术学院1个,中外国际合作办学项目3个,与华北水利水电大学联合举办应用型本科专业3个。目前在校生23000余人,年终就业率一直保持在95%以上,高质量就业、高质量培养和高质量招生实现良性循环。

学校硬件设施完备、教学实训条件优越,空调、电梯实现教室和宿舍全覆盖。拥有功能齐全的综合教学楼、实训楼、图书馆、学术报告厅、阶梯教室等;建有计算机校园网、多媒体教学网、电子阅览室和计算机中心等现代化设施等。学校动态优化调整实训室整体结构和功能布局,先后成立创新创业仿真综合实训中心、河南省电子商务虚拟产业园河南经贸职业学院分园、信息技术校企合作专业实训中心、财经校企共享实训中心、物联网技术实训中心、BIM校企协同创新中心、多模态外语实训中心、数智化财务产教融合实训中心、智慧物流虚拟仿真实训中心、智慧商业协同育人中心、茶文化活动中心、鲲鹏产业学院协同创新中心等18个高水平实训中心,建设了涵盖学校所有专业的现代化实训室134间。现有国家级企业运营管理创新协同中心、国家级生产性实训基地2个。牵头组建了河南省财经商贸骨干职业教育集团、河南跨境电子商务综合试验区职业教育集团、河南新一代信息技术职业教育集团、河南省文化创意职业教育集团。卓越众创空间获评河南省大学生创新创业示范基地、郑州市众创空间、河南省众创空间和高校众创空间。智慧型、研究型图书馆建筑面积4.1万m²,设有阅览座位5200余个,藏书100余万册,数据库20个;开展“送书到师”“藏书于生”“耕读杯讲座”等系列服务活动,实现了“线上线下”深度融合新突破,构建了全媒体时代阅读推广新策略,增强了数据的开放性,提升了服务平台的灵活性,丰富了文化育人的新内涵,彰显了“文化茶歇”的新特色。

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