甘肃林业职业技术大学位于甘肃省天水市,创办于1956年,学校现有4个省级(直辖市)专业。2024年在全国一共招收了2097名新生,涉及15个省市,那甘肃林业职业技术大学在各省录取分数线分别是多少呢?
甘肃林业职业技术大学录取分数线2024
一、在传统高考省份(文科+理科)
在传统高考省份,甘肃林业职业技术大学2024年最低录取分数线为:内蒙古(专科)理科262分、文科248分,青海省(专科)理科268分、文科298分,山西省(专科)理科228分、文科234分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
内蒙古 | 专科 | 理科 | 262 | 160 |
宁夏 | 专科 | 理科 | 316 | 200 |
青海省 | 专科 | 理科 | 268 | 150 |
山西省 | 专科 | 理科 | 228 | 130 |
陕西省 | 专科 | 理科 | 339 | 150 |
四川省 | 专科 | 理科 | 401 | 150 |
云南省 | 专科 | 理科 | 302 | 200 |
内蒙古 | 专科 | 文科 | 248 | 160 |
宁夏 | 专科 | 文科 | 365 | 200 |
青海省 | 专科 | 文科 | 298 | 150 |
山西省 | 专科 | 文科 | 234 | 130 |
陕西省 | 专科 | 文科 | 353 | 150 |
四川省 | 专科 | 文科 | 379 | 150 |
云南省 | 专科 | 文科 | 291 | 200 |
二、在新高考改革省份(3+1+2高考模式)
在新高考3+1+2模式省份,甘肃林业职业技术大学2024年最低录取分数线为:安徽省(专科)历史类269分、物理类333分,甘肃省(专科)历史类165分、物理类278分,贵州省(专科)物理类288分、历史类319分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省 | 专科 | 物理类 | 333 | 200 |
甘肃省 | 专科 | 物理类 | 278 | 160 |
广西省 | 专科 | 物理类 | 300 | 200 |
贵州省 | 专科 | 物理类 | 288 | 180 |
湖北省 | 专科 | 物理类 | 345 | 200 |
湖南省 | 专科 | 物理类 | 358 | 200 |
江西省 | 专科 | 物理类 | 318 | 240 |
安徽省 | 专科 | 历史类 | 269 | 200 |
甘肃省 | 专科 | 历史类 | 165 | 160 |
广西省 | 专科 | 历史类 | 289 | 200 |
贵州省 | 专科 | 历史类 | 319 | 180 |
湖北省 | 专科 | 历史类 | 291 | 200 |
湖南省 | 专科 | 历史类 | 299 | 200 |
江西省 | 专科 | 历史类 | 341 | 270 |
三、在综合改革高考省份(3+3高考模式)
在新高考3+3模式省份甘肃林业职业技术大学2024年最低录取分数线为:山东省(2段)综合类388分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
山东省 | 2段 | 综合类 | 388 | 150 |
附:甘肃林业职业技术大学简介
甘肃林业职业技术学院是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类国家示范性高职院校和国家优质高职院校。学院前身为甘肃省林业学校,创建于1956年,2001年升格为高职学院,2007年被教育部、财政部确定为100所全国示范性高等职业院校之一,2019年被教育部确定为200所国家优质高职院校之一,2021年被农业农村部、教育部确定为乡村振兴人才培养优质校。先后获得“全国绿化模范单位”“全国精神文明建设工作先进单位”“黄炎培职业教育优秀学校奖”“甘肃省文明校园”“甘肃省职业教育先进单位”“甘肃省创新创业教育改革示范高校”“甘肃省大学生就业工作示范性高校”“甘肃省高校党建示范院校”等称号。
学院现有两个校区,占地面积共1075.85亩,建筑面积31.23万平方米;建有10个实习实训场馆,205个校内实验实训室(基地),在麦积山建有3700亩的实习林场,校企联建校外实训基地380余处。固定资产总值8.64亿元,图书馆藏书106万册。学院设有林业工程、园林工程、环境工程、测绘工程、信息工程、建筑工程、经济管理、机电工程、交通工程、现代农业工程等10个二级学院,马克思主义学院、基础部(体育部)、本科部等3个教学(院)部。现开设9个专业群、42个专业,全日制在校生10060人。现有教职工651人,专任教师570人,博士18人,硕士271人,教授53人,副教授123人,“双师型”教师347人;有“黄炎培职业教育杰出教师”、省级“先进工作者”“教学名师”“园丁奖”等先进个人33名,各类省级教学团队15个。