南京机电职业技术学院位于江苏省南京市,创办于1978年。2023年在全国18个省市招生,一共招收新生522人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?
一、南京机电职业技术学院2023年在传统高考省份录取分数线(文科+理科)
南京机电职业技术学院2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是安徽省(专科)录取分数424分;文科类录取分数线最高的是贵州省(专科)录取分数438分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省 | 专科 | 文科 | 410 | 200 |
甘肃省 | 专科 | 文科 | 395 | 160 |
贵州省 | 专科 | 文科 | 438 | 180 |
河南省 | 专科 | 文科 | 438 | 185 |
江西省 | 专科 | 文科 | 381 | 200 |
宁夏 | 专科 | 文科 | 395 | 150 |
青海省 | 专科 | 文科 | 346 | 150 |
山西省 | 专科 | 文科 | 348 | 130 |
陕西省 | 专科 | 文科 | 389 | 150 |
四川省 | 专科 | 文科 | 411 | 150 |
云南省 | 专科 | 文科 | 430 | 200 |
安徽省 | 专科 | 理科 | 424 | 200 |
甘肃省 | 专科 | 理科 | 322 | 160 |
贵州省 | 专科 | 理科 | 359 | 180 |
河南省 | 专科 | 理科 | 416 | 185 |
江西省 | 专科 | 理科 | 389 | 200 |
宁夏 | 专科 | 理科 | 323 | 150 |
青海省 | 专科 | 理科 | 292 | 150 |
山西省 | 专科 | 理科 | 335 | 130 |
陕西省 | 专科 | 理科 | 339 | 150 |
四川省 | 专科 | 理科 | 370 | 150 |
云南省 | 专科 | 理科 | 352 | 200 |
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二、在新高考改革省份录取分数线(3+1+2高考模式)
2023年南京机电职业技术学院在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是江苏省(专科)录取分数435分;历史类录取分数线最高的是江苏省(专科)录取分数443分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
广东省 | 专科 | 物理类 | 400 | 180 |
河北省 | 专科 | 物理类 | 427 | 200 |
湖北省 | 专科 | 物理类 | 409 | 200 |
湖南省 | 专科 | 物理类 | 400 | 200 |
江苏省 | 专科 | 物理类 | 435 | 220 |
广东省 | 专科 | 历史类 | 380 | 180 |
河北省 | 专科 | 历史类 | 416 | 200 |
湖北省 | 专科 | 历史类 | 372 | 200 |
湖南省 | 专科 | 历史类 | 378 | 200 |
江苏省 | 专科 | 历史类 | 443 | 260 |
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三、在综合改革高考省份录取分数线(3+3高考模式)
南京机电职业技术学院2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是浙江省(2段)录取分数460分;录取分数线最低的是山东省(2段)录取分数442分;
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
山东省 | 2段 | 综合类 | 442 | 150 |
浙江省 | 2段 | 综合类 | 460 | 274 |
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南京机电职业技术学院简介
南京机电职业技术学院是2006年4月,经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业院校,现举办单位为南京机电产业(集团)公司。学校现有教职工317人,全日制在校生8100余人。
学校设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院6个二级院系,现开设专业23个,涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域。“十四五”期间,学校专业建设能力持续增强。新开设智能控制技术、金融科技应用、卫星通信与导航技术等专业;机械设计与制造专业群获批“省高水平专业群”;14个项目获批“市属高校‘十四五’重点建设项目”;获批省级及以上重点建设、规划教材5本、省级职业体验中心1个、省级现场工程师专项培养项目1项、省级“双师型”名师工作室1个、省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象9名、省级产业教授3名、江苏省技术能手6名;获得全国职业院校技能大赛高职组一等奖、江苏省职业院校教学能力比赛一等奖、江苏省技能大赛银牌和铜牌、江苏省教学成果二等奖等。
为进一步激发全校师生的创业创新活力,深入推进“大众创业、万众创新”,2015年1月,学校率先建设国内首家“创客校园”,大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨,以全校资源为依托,以科技创新活动为载体,聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果,重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术,深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。学校聚力创新,聚焦人才培养,积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式,系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系,即“平台+专业+课程+导师+活动”5个基础保障,“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价,“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学,“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化,“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程,努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式,培养创新性技术技能人才。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员,先后被省科技厅、市科委、区科技局列为省级、市级和区级众创空间。学校专利申请和授权量连续四年位居全省高职院校前三名,被评为“江苏省知识产权工作先进集体”和市、省、国家三级“科普示范基地”。2024年1月17日,由我校师生全程参与研制的“南京号”暨全国青少年科普卫星(八一08星)搭载天舟号飞船成功发射(全国职业院校唯一)。“南京号”的成功发射,是我校推动高质量发展的一个重要里程碑,高水平展示了我校在人才培养和青少年科普教育方面的最新成果。学校成功获批江苏省航空航天装备智能制造技术虚拟仿真实训基地。