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长春医学高等专科学校2023录取分数线是多少「官方公布」

更新:2024-06-07 20:26:01 赶考猫

长春医学高等专科学校位于吉林省长春市,创办于1936年,学校现有1个省级(直辖市)专业。2023年在全国29个省市招生,一共招收新生1950人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?

长春医学高等专科学校录取分数线是多少「官方公布」

一、长春医学高等专科学校2023年在传统高考省份录取分数线(文科+理科)

长春医学高等专科学校2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是四川省(专科)录取分数423分;文科类录取分数线最高的是贵州省(专科)录取分数459分。

省份录取批次科目最低分省控线
安徽省专科文科363200
甘肃省专科文科399160
广西省专科文科405180
贵州省专科文科459180
河南省专科文科445185
黑龙江省专科文科346160
江西省专科文科368200
吉林省专科文科337150
内蒙古专科文科354230
宁夏专科文科404150
青海省专科文科366150
山西省专科文科348130
陕西省专科文科391150
四川省专科文科431150
新疆专科文科337140
云南省专科文科441200
安徽省专科理科414200
甘肃省专科理科334160
广西省专科理科361180
贵州省专科理科369180
河南省专科理科418185
黑龙江省专科理科324160
江西省专科理科394200
吉林省专科理科278150
内蒙古专科理科279255
宁夏专科理科334150
青海省专科理科307150
山西省专科理科353130
陕西省专科理科347150
四川省专科理科423150
新疆专科理科283140
云南省专科理科403200
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

二、在新高考改革省份录取分数线(3+1+2高考模式)

2023年长春医学高等专科学校在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是广东省(专科)录取分数495分;历史类录取分数线最高的是广东省(专科)录取分数453分。

省份录取批次科目最低分省控线
重庆市专科物理类411180
福建省专科物理类407220
广东省专科物理类495180
河北省专科物理类447200
湖北省专科物理类447200
湖南省专科物理类402200
江苏省专科物理类398220
辽宁省专科物理类424150
重庆市专科历史类422180
福建省专科历史类426220
广东省专科历史类453180
河北省专科历史类429200
湖北省专科历史类429200
湖南省专科历史类409200
江苏省专科历史类416260
辽宁省专科历史类433150
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

三、在综合改革高考省份录取分数线(3+3高考模式)

长春医学高等专科学校2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是浙江省(1段)录取分数500分;录取分数线最低的是天津市(专科)录取分数262分;

省份录取批次科目最低分省控线
北京市专科综合类264120
山东省2段综合类460150
天津市专科综合类262120
浙江省1段综合类500488
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

长春医学高等专科学校简介

长春医学高等专科学校始建于1936年,前身为私立吉林助产学校。有十年本科教育办学经验,办学质量好、社会声誉高,先后被确定为教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位、吉林省示范性高等职业院校、吉林省特色高水平高职学校、“吉林省文明校园”、吉林省“三全育人”综合改革试点高校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校、吉林省高等教育研究基地国家执业医师实践技能考试基地、全科医生培养基地、全国科普教育基地、全国优秀成人继续教育院校、吉林省老年课堂试点院校等。目前,学校占地面积47万多平方米,教职工503人,全日制在校生12238人。学校按照“专业建设服务医药卫生领域健康发展需要”的原则结合吉林省“一主六双”产业空间布局及“长春现代都市圈经济发展规划”,主动适应专业建设与产业发展,促进“人才链”与“产业链”深度融合,实现以“人才链”赋能“产业链”“产业链”布局“人才链”的双向促进提升。学校开设四大类别28个专业涵盖医药卫生全领域,拥有中央财政支持专业2个、中央财政支持实训基地2个、国家职业院校示范专业2个国家创新发展行动计划骨干专业3个、国家“1+X”证书试点项目10个、中外合作办学专业3/个、国家改革试点专业1个。

学校办学质量在东北地区高职高专医药类院校中始终名列前茅。学校现有专任教师352人,其中博士研究生17人、硕士研究生274人;高级技术职称168人,“双师型”教师157人。目前国家级职业教育教师教学创新团队2个,省级教学团队5个,市级教学创新团队5个,市级名师工作室3个,“双师型”教师培养培训基地9家

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