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长沙理工大学是一本还是二本(是几本院校)

更新:2024-12-23 14:20:28 赶考猫

长沙理工大学是几本院校?属于一本还是二本大学呢?学校实力到底怎么样?

长沙理工大学是一本还是二本(是几本院校)

长沙理工大学2024年在各省的招生批次都是第一批次招生,所以长沙理工大学属于一本大学!

另外赶考猫从长沙理工大学官网得知:长沙理工大学位于湖南省长沙市,是一所理工类公办本科院校,省内本科批次录取院校。国家级特色专业9个:土木工程、交通工程、电气工程及其自动化、会计学、能源与动力工程、港口航道与海岸工程、计算机科学与技术、金融学、交通运输;湖南省级特色专业14个:电子信息工程、机械设计制造及其自动化、应用化学、市场营销、国际经济与贸易、食品科学与工程、轻化工程、水利水电工程、测绘工程、自动化、无机非金属材料工程、车辆工程、新能源科学与工程、建筑环境与能源应用工程;省重点、培育专业专业5个:土木工程、会计学、港口航道与海岸工程、交通运输、计算机科学与技术。

附:长沙理工大学在各省本科批次录取分数线(2024)

包含2024年长沙理工大学在各省市录取的本科批次、科目、最低分、最低位次、省控线等。

省份科目最低分最低位次省控线
湖南省(本科)物理类51077261422
历史类5597477438
安徽省(本科)物理类56451243465
历史类5698401462
北京市(本科)综合类55120749434
重庆市(本科)历史类5417407428
物理类55232617427
福建省(本科)历史类5376907431
物理类58522283449
甘肃省(本科)物理类54816419370
历史类5523121421
广东省(本科)历史类53022585428
物理类53886395442
广西省(本科)物理类53931790371
历史类5634566400
贵州省(本科)物理类51740992380
历史类5714340442
海南省(本科)综合类6169314483
河北省(本科)物理类488141822448
历史类5759066449
河南省(本一)理科57445456511
文科55710292521
黑龙江省(本科)物理类51430126360
历史类5474367410
湖北省(本科)物理类55048808437
历史类5627148432
江西省(本科)物理类55534943448
历史类5715572463
吉林省(本科)物理类52021422345
历史类5632407369
江苏省(本科)物理类524113931462
历史类54619983478
辽宁省(本科)物理类53836372368
历史类5456608400
内蒙古(本一A)理科48824417471
文科5074578478
宁夏(本一)理科43314069432
文科5341523496
青海省(本一)理科4415313343
文科4861251411
山西省(本一B)理科53430252506
文科5453827516
陕西省(本一)理科52831410475
文科48814211488
上海市(本科)综合类47625541403
四川省(本一)理科59132470539
文科5539812529
天津市(本科A)综合类56620589475
新疆(本一)理科41414416390
文科4323747425
新疆(本一(单列类外语))理科3566084390
文科3821420425
云南省(本一)理科54526759505
文科5934238550
数据来源于赶考猫:www.gankaomao.com

附:长沙理工大学简介

长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺、交叉等多学科协调发展,以本科、研究生教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。

学校先后获得国家科学技术进步一等奖等标志性科研成果。现有国家级科研平台5个,省部级创新团队15个、自然科学科研平台54个、哲学社会科学研究基地22个。2018年以来,学校主持承担国家重点基础研究发展计划项目、国家重大科研仪器研制项目、国家社科基金重大项目等国家级项目645项;获国家科技奖励3项,光召科技奖1项,省部级科技奖励79项,省社会科学优秀成果奖19项,职务发明专利1750项。

立足新时代,学校将传承和发扬优良办学传统,实施“质量立校、学科兴校、人才强校、依法治校”战略,坚持育人为本、人才集聚、交叉创新、服务融合、文化引领,着力打造特色人才培养重地、科技创新示范基地、一流创新人才集聚高地、先进文化传承传播前沿阵地,积极推进“双一流”建设,全面提升办学质量和育人水平,培养“底色亮、实践强、善创新、敢担当”的高素质复合型人才和行业精英,实现特色发展、创新发展、协调发展、共同发展,决胜建成“百强”大学,向创新型高水平大学迈进。

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