郑州商学院是几本院校?属于一本还是二本大学呢?学校实力到底怎么样?
郑州商学院2024年在各省的招生批次都是第二批次招生,所以郑州商学院属于二本大学!
另外赶考猫从郑州商学院官网得知:郑州商学院位于河南省郑州市,是一所财经类民办本科院校,省内第二批次录取院校(二本)。河南省级特色专业1个:工商管理。
附:郑州商学院在各省本科批次录取分数线(2024)
包含2024年郑州商学院在各省市录取的本科批次、科目、最低分、最低位次、省控线等。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
河南省(本二) | 理科 | 414 | 298277 | 396 |
文科 | 457 | 71460 | 428 | |
安徽省(本科) | 历史类 | 478 | 38278 | 462 |
物理类 | 482 | 152080 | 465 | |
重庆市(本科) | 物理类 | 470 | 77075 | 427 |
历史类 | 472 | 21209 | 428 | |
福建省(本科) | 历史类 | 443 | 24024 | 431 |
物理类 | 490 | 81627 | 449 | |
甘肃省(本科) | 物理类 | 415 | 71364 | 370 |
历史类 | 446 | 18321 | 421 | |
广西省(本科) | 物理类 | 408 | 129006 | 371 |
历史类 | 426 | 40646 | 400 | |
贵州省(本科) | 物理类 | 431 | 108794 | 380 |
历史类 | 472 | 29463 | 442 | |
河北省(本科) | 物理类 | 476 | 161416 | 448 |
历史类 | 478 | 49072 | 449 | |
黑龙江省(本科) | 物理类 | 398 | 71782 | 360 |
历史类 | 446 | 17156 | 410 | |
湖南省(本科) | 物理类 | 461 | 138327 | 422 |
历史类 | 467 | 40070 | 438 | |
江西省(本科) | 物理类 | 473 | 120594 | 448 |
历史类 | 491 | 36231 | 463 | |
吉林省(本科) | 物理类 | - | - | 345 |
历史类 | - | - | 369 | |
江苏省(本科) | 历史类 | 488 | 46414 | 478 |
物理类 | 489 | 158766 | 462 | |
辽宁省(本科) | 历史类 | 448 | 18570 | 400 |
物理类 | 460 | 72347 | 368 | |
内蒙古(本二A) | 理科 | 368 | 59830 | 360 |
文科 | 389 | 17878 | 381 | |
山西省(本二C) | 理科 | 408 | 10619 | 418 |
文科 | 437 | 3782 | 446 | |
陕西省(本二) | 理科 | 443 | 83198 | 372 |
文科 | 460 | 23095 | 397 | |
四川省(本二) | 理科 | 477 | 169097 | 459 |
文科 | 485 | 52184 | 457 | |
天津市(本科B) | 综合类 | 485 | 42846 | 475 |
新疆(本二) | 理科 | 299 | 35222 | 262 |
文科 | 330 | 11450 | 304 | |
新疆(本二(单列类外语)) | 理科 | 294 | 15860 | 262 |
云南省(本二) | 理科 | 437 | 93181 | 420 |
文科 | 506 | 32203 | 480 | |
数据来源于赶考猫:www.gankaomao.com |
附:郑州商学院简介
郑州商学院(ZBU,简称“郑商”)是经国家教育部批准,由豫籍著名教育家王广亚博士为回馈桑梓、贡献家乡教育事业而捐资创建,是一所以经济学、管理学为主,文学、工学、艺术学、教育学、法学等多学科协调发展的普通本科高校。学校现有紫荆东校区、紫荆西校区和三彩校区共3个校区,占地面积2300亩,建筑面积60余万平方米。
办学理念。落实立德树人根本任务,遵循高等教育规律,以“勤俭、朴实、自力、更生”为校训,秉承“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念,弘扬“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的办学精神,坚持“要有好的师资、要有好的设备、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”办学原则。董事长王育华女士秉承办学初心,坚定不移地选择非营利性办学模式,提出了“目标与行动”“团队与责任”“态度与细节”的办学要求,为学校发展树立了目标、指明了方向。近年来,学校在深入学习党的教育方针政策、认真分析国家和河南省经济发展战略的基础上,全面总结办学经验,提出了“以学生为中心、以教师为主体、以服务为导向、以制度为保障”的发展思路,坚持走内涵发展、特色发展之路,将学校建成省内一流、国内知名、商科特色鲜明的应用型普通本科高校。
深化教育综合改革,提升学生专业素质。一是立足办学定位,培育人才培养特色。学校坚持质量导向,加强顶层设计,立足建设“商科特色鲜明的应用型普通本科高校”的办学定位,凝练培育“新商科、应用型、国际化”人才培养特色,努力培养具有扎实商科专业背景、现代职业应用能力、国际化视野的高级应用型人才。二是深化教学综合改革,提高人才培养质量。学校高度重视人才培养工作,遵循高等教育规律和人才成长规律,深入开展了教学综合改革,主要包括分层分类教学改革、应然课程体系建设、大学英语改革、大学体育改革、教风学风协同建设和强化毕业生实习实训专项工作等六个改革实践项目。通过改革探索与实践,学校的人才培养质量稳步提升、教学中心地位更加突出、教学质量与规范意识更加深入人心、教师认真教和学生努力学的氛围已蔚然成风,为未来更好地坚持特色发展奠定了坚实基础。
相关推荐: