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邯郸学院是一本还是二本(是几本院校)

更新:2024-06-09 16:39:35 赶考猫

邯郸学院是几本院校?属于一本还是二本大学呢?学校实力到底怎么样?

邯郸学院是几本?是一本还是二本院校

邯郸学院2023年在各省的招生批次都是第二批次招生,所以邯郸学院属于二本大学!

另外赶考猫从邯郸学院官网得知:邯郸学院位于河北省邯郸市,是一所师范类公办普通本科院校,省内本科批次录取院校。国家级特色专业1个:计算机科学与技术;河北省级特色专业2个:计算机科学与技术、电子信息工程。

附:邯郸学院在各省本科批次录取分数线(2023)

包含2023年邯郸学院在各省市录取的本科批次、科目、最低分、最低位次、省控线等。

省份科目最低分最低位次省控线
河北省(本科)历史类43368395430
物理类468142479439
安徽省(本二)理科439151631427
文科48728760440
重庆市(本科)物理类46955933406
福建省(本科)历史类49414522453
物理类46478571431
甘肃省(本二)理科34082885337
广东省(本科)历史类49046564433
物理类501140430439
广西省(本二)理科40896924347
文科47530857428
贵州省(本二)理科374131979371
文科51421522477
海南省(本科)综合类53924814483
河南省(本二)理科455233549409
黑龙江省(本二A)理科35757271287
湖北省(本科)物理类47993248424
湖南省(本科)历史类45839550428
物理类449132656415
江西省(本二)理科47299821445
吉林省(本二A)理科36643897292
文科42110947341
江苏省(本科)历史类50140236474
物理类485142059448
辽宁省(本科)历史类45319921404
内蒙古(本二A)理科34855317333
文科4548525379
宁夏(本二)理科37518332340
文科4724495421
青海省(本一)理科33614971330
文科4114364406
山西省(本二B)理科41184577396
文科42124318418
陕西省(本二)理科40886117336
文科46322959403
四川省(本二)理科474138793433
文科50733787458
天津市(本科A)综合类51034734472
云南省(本二)理科43580651405
文科50025834465
数据来源于赶考猫:www.gankaomao.com

附:邯郸学院简介

邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市,是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂,1982年升格为邯郸师范专科学校,2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院,2012年通过教育部本科教学合格评估,2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位,2017年通过教育部本科教学审核评估。学校现有在职教职工1129人,教授、副教授331人,博士、硕士861人。全日制本专科在校生19651人,成人学历教育学生12777人。20个二级学院(中心),64个本科专业,涉及10大学科门类。校园占地1192.6亩,建筑面积57.95万平方米,学校教学科研仪器设备资产总值1.997亿元,纸质图书162.80万册,是全国绿化先进单位、河北省文明校园。

学校以立德树人为根本任务,坚持“立足邯郸,服务社会,承文育师,融导产业”的服务面向定位。拥有国家级特色专业、省级一流专业11个,省级重点发展学科3个,国家级、省级一流课程5门,国家、省级质量工程项目27个、省级实验教学示范中心4个,获近两届教学成果奖8项,拥有省市级科研平台18个,获得河北省科技进步奖等省级以上奖项46项。学校英语专业顺利通过教育部师范类专业二级认证,12个专业列入教育部师范生免试认定改革范围。与波兰华沙生态与管理大学合作举办了环境生态工程本科专业;近五年以来,学校获批国家社科基金、国家自然基金、国家艺术基金等国家级项目19项、省级项目336项,获得知识产权专利授权765项,其中发明专利84项。学生在学科竞赛、“挑战杯”“互联网+”等各类竞赛中获得国家级、省级奖项328项,“青马工程”大学生骨干培训班、“燕赵青年说”大学生励志演讲大赛,“青马红马扎”青年宣讲、德能讲堂等品牌多次被国家级媒体报道。

面向“十四五”发展新征程,邯郸学院将按照《中国教育现代化2035》的建设要求,围绕建设区域一流大学、一流学科的目标,加快实施学校“六大改革提升工程”,实现学校发展的“六大突破”,全力以赴申请硕士学位授予单位,积极做好师范类专业认证工作,加快推进学校转型发展,不断增强服务地方能力,为建设“类内竞优,比肩骨干,省内一流,国内知名”的特色鲜明高水平师范大学不断努力奋进。

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