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邯郸学院是一本还是二本(是几本院校)

更新:2024-12-21 15:54:36 赶考猫

邯郸学院是几本院校?属于一本还是二本大学呢?学校实力到底怎么样?

邯郸学院是一本还是二本(是几本院校)

邯郸学院2024年在各省的招生批次都是第二批次招生,所以邯郸学院属于二本大学!

另外赶考猫从邯郸学院官网得知:邯郸学院位于河北省邯郸市,是一所师范类公办本科院校,省内本科批次录取院校。国家级特色专业1个:计算机科学与技术;河北省级特色专业2个:计算机科学与技术、电子信息工程。

附:邯郸学院在各省本科批次录取分数线(2024)

包含2024年邯郸学院在各省市录取的本科批次、科目、最低分、最低位次、省控线等。

省份科目最低分最低位次省控线
河北省(本科)物理类474164692448
历史类48943155449
安徽省(本科)物理类483149959465
历史类50826270462
重庆市(本科)物理类49762533427
福建省(本科)历史类47317575431
物理类50471643449
甘肃省(本科)物理类43362886370
历史类47113697421
广东省(本科)物理类490165802442
广西省(本科)物理类410127215371
贵州省(本科)物理类44199439380
历史类50318323442
海南省(本科)综合类51433109483
河南省(本二)理科441250029396
黑龙江省(本科)物理类43258839360
湖北省(本科)物理类485101894437
湖南省(本科)物理类460139679422
历史类47536096438
江西省(本科)物理类483107455448
历史类50329960463
吉林省(本科)物理类42946212345
历史类4848860369
江苏省(本科)物理类499146448462
历史类51135617478
辽宁省(本科)历史类49212855400
内蒙古(本二A)理科37059280360
文科43512099381
宁夏(本二)理科39821279371
文科4844295419
青海省(本一)理科34517258343
文科4144453411
山西省(本二B)理科45277609418
陕西省(本二)理科44184724372
文科46122592397
四川省(本二)理科501134379459
文科48453051457
天津市(本科A)综合类51235393475
云南省(本二)理科45282738420
文科50831228480
数据来源于赶考猫:www.gankaomao.com

附:邯郸学院简介

邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市,是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂,1982年升格为邯郸师范专科学校,2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院,2012年通过教育部本科教学合格评估,2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位,2017年通过教育部本科教学工作审核评估。学校现有在职教职工1229人,教授、副教授381人,博士、硕士909人。全日制本科在校生18051人,成人学历教育学生9329人。设有20个二级学院(中心),63个本科专业(含中外合作办学项目),涉及10大学科门类。校园占地1193亩,建筑面积58.6万平方米,学校教学科研仪器设备资产总值2.3亿元,纸质图书170余万册,是全国绿化先进单位、河北省文明校园。

学校以立德树人为根本任务,坚持“立足邯郸,服务社会,承文育师,融导产业”的服务面向定位。拥有国家级特色专业1个,国家级一流本科专业建设点1个,省级一流专业建设点11个,省级重点发展学科3个,国家级一流课程2门,省级一流课程7门,国家、省级质量工程项目33个,省级实验教学示范中心4个,省级教学成果奖12项,省市级科研平台18个,省级科普基地4个。近年来,获批国家社科基金、国家自然基金、国家艺术基金等国家级项目28项,获得河北省社科优秀成果奖、科技进步奖等省级奖项11项。学校英语、化学、学前教育、生物科学、汉语言文学、特殊教育6个专业通过了师范专业二级认证,13个专业列入教育部师范生免试认定改革范围。与波兰华沙生态与管理大学合作举办了环境生态工程本科专业。学生在学科竞赛、“挑战杯”“互联网+”等各类竞赛中获得国家级、省级奖项387项,“青马工程”大学生骨干培训班、“燕赵青年说”大学生励志演讲大赛,“青马红马扎”青年宣讲、德能讲堂等品牌多次被国家级媒体报道。

奋进“十四五”发展新征程,邯郸学院正按照《中国教育现代化2035》的建设要求,围绕建设区域一流大学、一流学科的目标,全力以赴申请硕士学位授予单位,积极做好师范类专业认证,加快推进学校转型发展,不断增强服务地方能力,促进学校高质量发展。

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