烟台理工学院是几本院校?属于一本还是二本大学呢?学校实力到底怎么样?
烟台理工学院2024年在各省的招生批次都是第二批次招生,所以烟台理工学院属于二本大学!
另外赶考猫从烟台理工学院官网得知:烟台理工学院位于山东省烟台市,是一所综合类民办本科院校,省内本科批次录取院校。山东省级特色专业2个:工程管理、会计学。
附:烟台理工学院在各省本科批次录取分数线(2024)
包含2024年烟台理工学院在各省市录取的本科批次、科目、最低分、最低位次、省控线等。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省(本科) | 历史类 | 484 | 36073 | 462 |
物理类 | 486 | 146405 | 465 | |
甘肃省(本科) | 物理类 | 405 | 75972 | 370 |
历史类 | 438 | 19947 | 421 | |
贵州省(本科) | 物理类 | 404 | 134459 | 380 |
历史类 | 452 | 37745 | 442 | |
海南省(本科) | 综合类 | 484 | 41507 | 483 |
河北省(本科) | 历史类 | 473 | 51804 | 449 |
物理类 | 476 | 161416 | 448 | |
河南省(本二) | 理科 | 444 | 244694 | 396 |
文科 | 459 | 69738 | 428 | |
黑龙江省(本科) | 物理类 | 385 | 76913 | 360 |
历史类 | 448 | 16842 | 410 | |
吉林省(本科) | 物理类 | - | - | 345 |
历史类 | - | - | 369 | |
江苏省(本科) | 物理类 | 480 | 169209 | 462 |
历史类 | 483 | 48736 | 478 | |
辽宁省(本科) | 物理类 | 426 | 89397 | 368 |
历史类 | 431 | 20950 | 400 | |
内蒙古(本二A) | 理科 | 360 | 62094 | 360 |
文科 | 394 | 17289 | 381 | |
宁夏(本二) | 理科 | 403 | 20186 | 371 |
文科 | 465 | 5786 | 419 | |
青海省(本二) | 理科 | 336 | 18656 | 325 |
文科 | 408 | 4848 | 382 | |
山西省(本二C) | 理科 | 416 | 5303 | 418 |
文科 | 445 | 1422 | 446 | |
陕西省(本二) | 理科 | 436 | 88427 | 372 |
文科 | 454 | 25248 | 397 | |
四川省(本二) | 理科 | 473 | 174832 | 459 |
文科 | 482 | 54817 | 457 | |
天津市(本科B) | 综合类 | 485 | 42846 | 475 |
新疆(本二) | 理科 | 289 | 37123 | 262 |
文科 | 318 | 12667 | 304 | |
数据来源于赶考猫:www.gankaomao.com |
附:烟台理工学院简介
烟台理工学院原名烟台大学文经学院,位于山东省烟台市。学校创建于2003年,2021年经国务院教育行政部门批准转设为独立建制的全日制普通本科高校。现有在校生16624人,其中本科生14520人、专科生2104人(截止2024.3.12)。2005年学校以优异成绩通过教育部独立学院办学条件和教学工作专项检查;2006年在教育部对《普通高等学校学生管理规定》(21号令)落实情况的检查中得到专家一致好评;2012年顺利通过山东省独立学院综合检查和山东省学士学位授予考察评审。学校荣获“山东省大学生创业教育示范院校”“山东省教育国际交流与合作工作先进单位”“山东省普通高校学生宿舍管理优秀单位”“山东省高校后勤工作先进单位”“山东省高校校园绿化与管理先进单位”“山东最佳社会声誉高校”“招生宣传最具公信力高校”等荣誉称号;入选山东省应用型本科高校建设第三批支持高校、第二批山东省绿色学校、山东省节水型高校、烟台市第三届市级文明校园;先后8次获“全国大学生数学建模、电子设计竞赛山东赛区优秀组织奖”。
学校着力打造应用型科研,积极搭建政产学研平台,深入推进校企合作协同育人,服务地方能力明显增强,科研经费逐年增加。构建了以产业研究院、产业学院为平台的科研与社会服务体系,拥有省级平台黄河流域美丽乡村振兴协同创新中心,烟台市特医食品重点实验室、机器人应用研究院、金融投资研究院,数字媒体产业学院等。近年来,立项教育部产学合作协同育人项目49项,省部级以上课题21项,发表高层次论文756篇。
在新的历史起点上,学校将坚持“双六”发展思路,落实立德树人根本任务,以更加开放的思维、更加创新的视角,把握时代脉搏,探寻教育规律,建设有灵魂、有温度、有责任、有特色的国内同类院校水平领先的地方性应用型大学。
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