AI数字人直播带货、远程大数据寻医问诊、数字博物馆引人入胜……数字化技术已越来越深入我们的生活。
近日，人力资源和社会保障部、中共中央组织部、中央网信办、国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、财政部、国家数据局九部门联合印发《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024—2026年）》（以下简称《行动方案》）的通知，指出要发挥数字人才支撑数字经济的基础性作用，加快推动形成新质生产力，为高质量发展赋能蓄力。
什么是“数字”人才？
根据国际经济合作组织对于数字经济发展涵盖的ICT（信息通信技术）技能分类，数字人才既包括具备数据分析、计算机编程等专业技能，从事数字产品服务开发或技术研发工作的人才，也包括拥有数据化思维，能够利用特定数字工具或借助新技术辅助传统工作，与专业数字人才协同互补的复合型跨界人才。
数字人才是大数据、“互联网+”、人工智能、智能制造等多个领域发展的“主力军”。
随着我国数字经济的蓬勃发展，互联网信息技术与传统产业的融合已成为推动我国经济增长的重要新动力， 数字人才成为影响我国经济数字化转型进程的重要因素。
数字人才很紧缺！
据测算，我国数字化人才缺口在2500万至3000万左右，特别是人工智能、智能制造、半导体、大数据等相关领域人才需求量激增。
数字人才未来可期！
《行动方案》中部署了数字技术工程师培育项目、数字技能提升行动等六个重点项目。这些项目将从高校、企业、产业等层面入手，规划未来数字人才的“成长地图”和培育体系。其中多次提到围绕大数据、人工智能、智能制造、集成电路、数据安全等数字领域，构建创新型、实用型数字人才培养新赛道。
作为高三生的你，如果对以上方向感兴趣，不妨一起了解一下相关本科专业吧！【详见：数字人才指的是什么专业？有哪些（吃香专业推荐）
