2023年青海大学录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上青海大学?2023年青海大学招生分数线高吗?会涨还是会降?
一:2023青海大学录取分数线(预估)
根据去年(2022年)青海大学在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在青海省(本一)最低录取分数线理科425分、文科480分。
2、在外省:在云南省(本一)最低录取分数线理科541分;在湖北省(本科)最低录取分数线历史类556分、物理类546分;在天津市(本科A)最低录取分数线综合类631分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫2023高考志愿模拟填报平台,科学评估青海大学2023年在各省的预估录取分数线与录取率。
二:青海大学录取分数线一览表2022(在各省最低录取控制分数线)
2023年考生或家长们可查询如下表格,找到青海大学在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(本一) | 理科 | 552 | 37116 | 491 |
北京(本科) | 综合类 | 547 | 17152 | 425 |
重庆(本科) | 物理类 | 532 | 27557 | 411 |
福建(本科) | 物理类 | 555 | 24203 | 428 |
甘肃(本一) | 理科 | 497 | 13994 | 442 |
广东(本科) | 物理类 | 555 | 64829 | 445 |
广西(本一) | 理科 | 500 | 33684 | 475 |
贵州(本一) | 理科 | 493 | 27668 | 451 |
海南(本科) | 综合类 | 640 | 5339 | 471 |
河北(本科) | 历史类 | 566 | 7438 | 443 |
物理类 | 537 | 51825 | 430 | |
河南(本一) | 理科 | 560 | 47459 | 509 |
文科 | 557 | 9039 | 527 | |
黑龙江(本一A) | 理科 | 468 | 24958 | 429 |
湖北(本科) | 历史类 | 556 | 6800 | 435 |
物理类 | 546 | 32007 | 409 | |
湖南(本科) | 历史类 | 546 | 8480 | 451 |
物理类 | 545 | 34869 | 414 | |
江西(本一) | 理科 | 544 | 25869 | 509 |
江苏(本科) | 物理类 | 572 | 34004 | 429 |
辽宁(本科) | 物理类 | 531 | 32424 | 362 |
宁夏(本一) | 理科 | 440 | 9125 | 412 |
青海(本一) | 理科 | 425 | 5668 | 335 |
文科 | 480 | 1189 | 409 | |
山东(1段) | 综合类 | 541 | 71458 | 437 |
山西(本一A) | 理科 | 523 | 23289 | 498 |
陕西(本一) | 理科 | 478 | 43334 | 449 |
文科 | 517 | 6954 | 484 | |
上海(本科) | 综合类 | 493 | 19101 | 400 |
四川(本一) | 理科 | 552 | 49417 | 515 |
文科 | 557 | 10708 | 538 | |
天津(本科A) | 综合类 | 631 | 8146 | 463 |
新疆(本一) | 理科 | 417 | 14892 | 400 |
云南(本一) | 理科 | 541 | 27520 | 515 |
浙江(1段) | 综合类 | 591 | 57969 | 497 |
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
三、青海大学简介
青海大学坐落于高原古城——夏都西宁。学校前身为青海工学院,始建于1958年。1960年11月,与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学,1969年被撤销。1971年恢复青海工农学院,设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月,青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月,青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学,2004年青海医学院并入,组建成新的青海大学。
学校占地3000余亩,面向全球和全国31个省、市、自治区招生,在校生2.5万余人,其中研究生3714人、本专科生1.9万余人。目前,学校有教职工5356人(含附属医院3054人),其中专任教师1451人,专任教师中有博士548人,占比达40.1%,硕士以上教师占比达90.43%。
站在新的历史起点,学校秉承“志比昆仑,学竞江河”的校训,弘扬新青海精神,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,努力把学校建设成为有特色、高水平的现代大学。
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