2025年宁夏医科大学录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上宁夏医科大学?2025年宁夏医科大学招生分数线高吗?会涨还是会降?
一:2025宁夏医科大学录取分数线(预估)
根据去年(2024年)宁夏医科大学在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在宁夏(本一)最低录取分数线理科449分、文科496分,(专科)最低录取分数线理科395分。
2、在外省:在云南省(本一)最低录取分数线理科517分;在广东省(本科)最低录取分数线物理类520分;在山东省(1段)最低录取分数线综合类483分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫高考志愿模拟填报平台,科学评估宁夏医科大学2025年在各省的预估录取分数线与录取率。
二:宁夏医科大学录取分数线一览表2024(在各省最低录取控制分数线)
2025年考生或家长们可查询如下表格,找到宁夏医科大学在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(本科) | 物理类 | 555 | 58981 | 465 |
重庆(本科) | 物理类 | 551 | 33093 | 427 |
福建(本科) | 物理类 | 520 | 60414 | 449 |
甘肃(本科) | 物理类 | 560 | 13172 | 370 |
广东(本科) | 物理类 | 520 | 114453 | 442 |
广西(本科) | 物理类 | 502 | 54861 | 371 |
贵州(本科) | 物理类 | 426 | 114116 | 380 |
河北(本科) | 物理类 | 512 | 104398 | 448 |
河南(本一) | 理科 | 567 | 52721 | 511 |
湖北(本科) | 物理类 | 580 | 28232 | 437 |
湖南(本科) | 物理类 | 499 | 89484 | 422 |
江西(本科) | 物理类 | 554 | 35507 | 448 |
江苏(本科) | 物理类 | 538 | 96022 | 462 |
内蒙古(本一A) | 理科 | 502 | 20989 | 471 |
内蒙古(本二A) | 理科 | 433 | 39732 | 360 |
宁夏(本一) | 理科 | 449 | 11257 | 432 |
文科 | 496 | 3451 | 496 | |
宁夏(专科) | 理科 | 395 | 21922 | 200 |
青海(本一) | 理科 | 440 | 5374 | 343 |
山东(1段) | 综合类 | 483 | 220912 | 444 |
山西(本一B) | 理科 | 554 | 21757 | 506 |
山西(本二A) | 理科 | 487 | 54943 | 418 |
陕西(本一) | 理科 | 514 | 37859 | 475 |
上海(本科) | 综合类 | 496 | 20446 | 403 |
四川(本一) | 理科 | 580 | 41194 | 539 |
四川(本二) | 理科 | 520 | 107830 | 459 |
新疆(本二(单列类外语)) | 理科 | 368 | 4986 | 262 |
云南(本一) | 理科 | 517 | 40780 | 505 |
浙江(1段) | 综合类 | 492 | 178059 | 492 |
浙江(2段) | 综合类 | 490 | 179306 | 269 |
三、宁夏医科大学简介
宁夏医科大学前身是1958年建立的宁夏医学院。1962年改称宁夏大学医学系。1972年,上海铁道医学院搬迁至银川,与宁夏大学医学系合并重建宁夏医学院。2002年,宁夏卫生学校、宁夏护士学校并入宁夏医学院。2008年8月,学校更名为宁夏医科大学。2014年,宁夏师范学院医学院并入宁夏医科大学。至此,学校成为宁夏唯一的医学高等教育学府。
学校是国家教育部、国家卫健委、宁夏回族自治区人民政府共建高校。有教职员工及医护等人员7800余人(含直属附属医院),其中专任教师1433人(含临床教师)。有博士生导师180人,硕士生导师1150人,全日制在校生13612人(含博士、硕士、本科、专科、留学生)。有雁湖、双怡两个校区,占地面积共1700亩,设有18个教学机构,11个科研教辅机构,有2所直属附属医院,12所非直属附属医院,52所教学实习医院。
学校秉承“开放办学、内涵发展、强化特色、注重创新”的办学理念和“修德济人、笃学精术”的校训,凝心聚力,力争一流,目前已发展成为一所规模、结构、质量、效益相协调,在全国同类院校中有一定影响力和知名度的高等医学院校。“十四五”期间,我们将始终坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持新发展理念,坚持高质量发展,围绕立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,向着建设西部一流、国内知名、国际有影响、特色鲜明的应用研究型大学努力奋斗。
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