2024年福建电力职业技术学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上福建电力职业技术学院?2024年福建电力职业技术学院招生分数线高吗?会涨还是会降?
一:2024福建电力职业技术学院录取分数线(预估)
根据去年(2023年)福建电力职业技术学院在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在福建省(专科)最低录取分数线历史类398分、物理类403分。
2、在外省:在广西省(专科)最低录取分数线理科330分、文科355分;在广东省(专科)最低录取分数线历史类407分、物理类399分;在浙江省(1段)最低录取分数线综合类498分,(2段)最低录取分数线综合类468分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫高考志愿模拟填报平台,科学评估福建电力职业技术学院2024年在各省的预估录取分数线与录取率。
二:福建电力职业技术学院录取分数线一览表2023(在各省最低录取控制分数线)
2024年考生或家长们可查询如下表格,找到福建电力职业技术学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 理科 | 394 | 204181 | 200 |
文科 | 332 | 111221 | 200 | |
福建(专科) | 历史类 | 398 | 38563 | 220 |
物理类 | 403 | 119409 | 220 | |
甘肃(专科) | 理科 | 305 | 98523 | 160 |
广东(专科) | 历史类 | 407 | 124903 | 180 |
物理类 | 399 | 291018 | 180 | |
广西(专科) | 理科 | 330 | 165945 | 180 |
文科 | 355 | 101131 | 180 | |
贵州(专科) | 理科 | 354 | 151552 | 180 |
文科 | 425 | 73694 | 180 | |
河南(专科) | 理科 | 392 | 349831 | 185 |
文科 | 407 | 169328 | 185 | |
江西(专科) | 理科 | 371 | 63855 | 200 |
青海(专科) | 理科 | 285 | 23680 | 150 |
山西(专科) | 理科 | 326 | 43550 | 130 |
文科 | 378 | 13111 | 130 | |
四川(专科) | 理科 | 388 | 233122 | 150 |
云南(专科) | 理科 | 363 | 130634 | 200 |
文科 | 374 | 107788 | 200 | |
浙江(1段) | 综合类 | 498 | 164795 | 488 |
浙江(2段) | 综合类 | 468 | 194086 | 274 |
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
三、福建电力职业技术学院简介
福建电力职业技术学院(以下简称“学院”)坐落于“东亚文化之都”——泉州,是一所创办于1984年的公办高等职业院校,由国网福建省电力有限公司举办。学院突出“专精特优”办学,统筹学历教育和技能培训“两种资源”,专业设置突出姓“电”,主动适应行业企业人才需求,集中力量加强专业质量建设和高水平专业群建设,形成了以电力技术类、新能源发电工程类等为核心的专业群。
坚持质量立校,深化校企合作。学院依托行业优势,走产学研结合发展之路,大力推进内涵建设,深化产教融合、校企合作,获批教育部中德先进职业教育合作项目首批试点和省级智能输配电产业学院试点、高水平专业化产教融合实训基地。参与组建国网职业院校联盟,共建省电力行业职业教育集团,重点推进“二元制”教学和企业定单制培养,设置有发电厂及电力系统、供用电技术、输配电工程技术、电力系统自动化、风力发电工程技术等多个15个专业,面向全国13个省(市、区)招生。充分发挥行业办学优势,建设了与生产现场一致,部分适度超前的输配电、变电检修、继电保护、变电运维、电网调度自动化等一批实训基地,用于学生实训实践和职工培训,使学生在校内能直接接触生产一线的先进设备设施,同时建立了27家校外实训基地,为学生在校期间技能锻炼提供了坚实基础。学院现有全日制学生3100多人,年培训量达18万人/天以上。
一直以来,学院秉持“厚德强技 求是拓新”校训,坚持技能立身,强化学生技能实践培养。学院按做优做精教学高质量发展需要,不断优化人才培养方案,把学生职业技能培养放在首位,大力实施素质教育,实行“双证书”制度,培养适应电力行业发展和电力企业岗位需求的高素质技术技能人才。主动参与各类技能竞赛屡获佳绩,近三年毕业生就业率名列全省高校前茅。建校39年来先后先社会输送各类毕业生27000多名,为电力行业及地方经济发展做出了积极的贡献,积淀了优良的办学传统和丰富的办学经验。
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