2024云南医药健康职业学院录取分数线是多少分（今年最低录取分预估）

更新：2024-08-06 11:03:51 赶考猫

2024年云南医药健康职业学院录取分数线是多少分？今年最低考多少分才能上云南医药健康职业学院？2024年云南医药健康职业学院招生分数线高吗？会涨还是会降？

一：2024云南医药健康职业学院录取分数线（预估）

根据去年（2023年）云南医药健康职业学院在各省的最低录取分数线得知：

1、在本省：在云南省（专科）最低录取分数线理科200分、文科256分。

2、在外省：在黑龙江省（专科）最低录取分数线理科228分、文科307分；在广东省（专科）最低录取分数线历史类411分、物理类433分；在山东省（2段）最低录取分数线综合类303分，更多省市见如下表格。

另外还可以通过赶考猫高考志愿模拟填报平台，科学评估云南医药健康职业学院2024年在各省的预估录取分数线与录取率。

二：云南医药健康职业学院录取分数线一览表2023（在各省最低录取控制分数线）

2024年考生或家长们可查询如下表格，找到云南医药健康职业学院在本省录取的最低分、最低位次等数据，科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。

省份	科目	最低分	最低位次	省控线
安徽（专科）	理科	312	267530	200
安徽（专科）	文科	229	145493	200
重庆（专科）	历史类	261	68724	180
重庆（专科）	物理类	340	109686	180
甘肃（专科）	理科	200	117084	160
甘肃（专科）	文科	301	62742	160
广东（专科）	历史类	411	120859	180
广东（专科）	物理类	433	244016	180
广西（专科）	理科	328	167627	180
广西（专科）	文科	379	86663	180
贵州（专科）	理科	336	166865	180
贵州（专科）	文科	336	109333	180
海南（专科）	综合类	442	48994	250
河北（专科）	历史类	251	208289	200
河北（专科）	物理类	362	275382	200
河南（专科）	理科	347	416744	185
河南（专科）	文科	357	234943	185
黑龙江（专科）	理科	228	102765	160
黑龙江（专科）	文科	307	33551	160
湖北（专科）	历史类	282	117398	200
湖北（专科）	物理类	333	182738	200
江西（专科）	理科	362	80110	200
江西（专科）	文科	347	70566	200
吉林（专科）	理科	180	75953	150
吉林（专科）	文科	235	30895	150
辽宁（专科）	历史类	270	49806	150
辽宁（专科）	物理类	355	113598	150
内蒙古（专科）	理科	270	-	255
内蒙古（专科）	文科	302	27282	230
宁夏（专科）	理科	242	41960	150
宁夏（专科）	文科	294	22995	150
青海（专科）	理科	257	27517	150
青海（专科）	文科	326	12025	150
山东（2段）	综合类	303	585142	150
陕西（专科）	理科	233	161022	150
陕西（专科）	文科	260	83131	150
四川（专科）	理科	329	266293	150
四川（专科）	文科	390	132560	150
天津（专科）	综合类	221	14153	120
云南（专科）	理科	200	170969	200
云南（专科）	文科	256	134214	200
浙江（1段）	综合类	488	175424	488
浙江（2段）	综合类	429	225260	274
查看详细数据请进入：https://www.gankaomao.com/baokao/

三、云南医药健康职业学院简介

云南医药健康职业学院是一所经教育部批准、独立颁发学历文凭的全日制医药类高等院校，学校现有昆明和安宁两大校区，基础建设投资达 6 亿元，教学科研仪器价值 7000 万余元，目前建有实验实训室 129 间，拥有专业的基础实验（训）中心、口腔医学实验（训）中心等多个实验室。学校在实现“健康中国 2030”规划的引领下，致力于培养服务云南生物医药产业、大健康产业和养老产业，助力云南医疗卫生事业发展以及乡村振兴的高素质技能型人才。

学校师资力量雄厚，副高级专业技术职称以上教师占专任教师的50％，专任教师中研究生以上学历占48％，双师型教师占专任教师的58％。学校积极引进各大高校、医院知名专家教授、主任医师、博士、到校开展教学科研工作。学校以科研促进教学水平不断提升，截至目前，学校教师获各级各类科研基金项目、授权专利、产学研项目等共128项。

学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕国家“十四五”规划中关于全面推进健康中国建设以及支持建设高水平职业学校的目标，结合云南省开创面向南亚东南亚辐射中心建设新局面发展规划，积极探索“专业 + 非通用语”的人才培养模式，为学生提供多样化的就业选择，真正培养“高素质劳动者和技能型人才”。

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