2024年江苏航运职业技术学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上江苏航运职业技术学院?2024年江苏航运职业技术学院招生分数线高吗?会涨还是会降?
一:2024江苏航运职业技术学院录取分数线(预估)
根据去年(2023年)江苏航运职业技术学院在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在江苏省(专科)最低录取分数线历史类461分、物理类445分。
2、在外省:在贵州省(专科)最低录取分数线理科350分、文科408分;在湖南省(专科)最低录取分数线历史类329分、物理类367分;在山东省(2段)最低录取分数线综合类410分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫高考志愿模拟填报平台,科学评估江苏航运职业技术学院2024年在各省的预估录取分数线与录取率。
二:江苏航运职业技术学院录取分数线一览表2023(在各省最低录取控制分数线)
2024年考生或家长们可查询如下表格,找到江苏航运职业技术学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 理科 | 396 | 202540 | 200 |
文科 | 336 | 109216 | 200 | |
广西(专科) | 理科 | 310 | 181784 | 180 |
文科 | 378 | 87325 | 180 | |
贵州(专科) | 理科 | 350 | 154432 | 180 |
文科 | 408 | 83101 | 180 | |
海南(专科) | 综合类 | 490 | 37917 | 250 |
河北(专科) | 历史类 | 390 | 101594 | 200 |
物理类 | 403 | 231330 | 200 | |
河南(专科) | 理科 | 379 | 370708 | 185 |
文科 | 391 | 190558 | 185 | |
湖南(专科) | 历史类 | 329 | 119915 | 200 |
物理类 | 367 | 213622 | 200 | |
江西(专科) | 理科 | 370 | 65865 | 200 |
文科 | 361 | 55829 | 200 | |
吉林(专科) | 理科 | 256 | 69733 | 150 |
文科 | 301 | 27254 | 150 | |
江苏(专科) | 历史类 | 461 | 5998 | 260 |
物理类 | 445 | 9193 | 220 | |
辽宁(专科) | 历史类 | 367 | 37395 | 150 |
物理类 | 375 | 104416 | 150 | |
山东(2段) | 综合类 | 410 | 384784 | 150 |
山西(专科) | 理科 | 291 | 57699 | 130 |
文科 | 296 | 40588 | 130 | |
陕西(专科) | 理科 | 338 | 131325 | 150 |
文科 | 387 | 56698 | 150 | |
云南(专科) | 理科 | 310 | 155458 | 200 |
文科 | 355 | 117607 | 200 | |
浙江(1段) | 综合类 | 488 | 175424 | 488 |
浙江(2段) | 综合类 | 436 | 220268 | 274 |
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
三、江苏航运职业技术学院简介
江苏航运职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校。学校坐落于风景秀丽的长三角地区宜居花园城市,著名的“体育之乡”“教育之乡”“建筑之乡”“长寿之乡”——江苏省南通市。学校隶属于江苏省交通运输厅,前身是1960年创办的江苏省南通河运学校,1979年开始向海上运输专业教育转型,1989年更名为江苏省南通航运学校,1996年被确立为全国首批高职教学班试点学校,2000年升格为南通航运职业技术学院,2020年更为现名。航海工匠精神穿越时空,航海职业教育薪火相传。60多年来,一代又一代航院人坚守著名教育家张謇先生的航海教育理念,以“自勉自奋 祈通中西”为校训,从这里奔赴海洋。
学校现有全日制在校生近13000人,设有航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、运输管理与经济、交通工程、智能制造与信息、人文艺术等7个二级学院和马克思主义学院、基础教学部2个公共课教学单位,共开设专业42个。学校按照ISO9001质量标准、国家海事局和挪威船级社质量管理规则等相关法规标准,建立并运行了教育质量体系、培训质量体系、廉政风险防控体系、内控体系等4套质量管理体系,取得6份质量体系证书。学校全面贯彻落实国家教育行政部门关于教学诊改的部署要求,构建形成特色化的内部质量保证体系,通过了省级现场复核,诊改案例《构建1234诊改运行长效机制,赋能双高建设与高质量发展》被评为“全国高职院校教学诊改优秀典型案例”,入选全国典型案例汇编和江苏优秀案例集。
学校按照现代职教体系建设要求和终身教育理念,构建学历教育与职业资格认证融通、成人高等教育与短期培训结合的多形式、多规格、多层次的办学格局。设有“国家职业技能鉴定所”“交通运输部全国交通运输行业职业技能鉴定站”“教育部教育管理信息中心南通培训基地”“中国海事服务中心南通培训基地”“江苏省航道技能人才教育培训基地”“江苏省海员培训中心”“江苏省退役军人个性化培训承训基地”等培训机构(基地),年职业培训规模达2.6万人次。成人学历教育在校生规模约4000人,为社会在职人员和学校在校生提供高升专、专升本、专接本等多种学历提升通道。
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