2024年资阳环境科技职业学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上资阳环境科技职业学院?2024年资阳环境科技职业学院招生分数线高吗?会涨还是会降?
一:2024资阳环境科技职业学院录取分数线(预估)
根据去年(2023年)资阳环境科技职业学院在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在四川省(专科)最低录取分数线理科243分、文科262分。
2、在外省:在广西省(专科)最低录取分数线理科180分、文科226分;在重庆市(专科)最低录取分数线历史类180分、物理类180分;在山东省(2段)最低录取分数线综合类178分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫2024高考志愿模拟填报平台,科学评估资阳环境科技职业学院2024年在各省的预估录取分数线与录取率。
二:资阳环境科技职业学院录取分数线一览表2023(在各省最低录取控制分数线)
2024年考生或家长们可查询如下表格,找到资阳环境科技职业学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 理科 | 232 | 293700 | 200 |
文科 | 207 | 148770 | 200 | |
重庆(专科) | 历史类 | 180 | 71221 | 180 |
物理类 | 180 | - | 180 | |
甘肃(专科) | 理科 | 160 | 118095 | 160 |
文科 | 160 | 76386 | 160 | |
广东(专科) | 历史类 | 256 | 271044 | 180 |
物理类 | 254 | 397311 | 180 | |
广西(专科) | 理科 | 180 | 235608 | 180 |
文科 | 226 | 144527 | 180 | |
贵州(专科) | 理科 | 225 | 212602 | 180 |
文科 | 237 | 117591 | 180 | |
河北(专科) | 历史类 | 227 | 220669 | 200 |
物理类 | 294 | 316474 | 200 | |
黑龙江(专科) | 理科 | 197 | 108834 | 160 |
文科 | 186 | 61353 | 160 | |
湖北(专科) | 历史类 | 207 | 130872 | 200 |
物理类 | 200 | 217907 | 200 | |
湖南(专科) | 物理类 | 281 | 261655 | 200 |
江西(专科) | 理科 | 203 | 258785 | 200 |
文科 | 201 | 198714 | 200 | |
江苏(专科) | 历史类 | 220 | 45998 | 260 |
物理类 | 273 | 53181 | 220 | |
辽宁(专科) | 历史类 | 150 | - | 150 |
物理类 | 150 | 141322 | 150 | |
内蒙古(专科) | 理科 | 244 | - | 255 |
文科 | 271 | - | 230 | |
宁夏(专科) | 理科 | 183 | 45459 | 150 |
文科 | 253 | 24217 | 150 | |
青海(专科) | 理科 | 185 | 32257 | 150 |
文科 | 220 | 16754 | 150 | |
山东(2段) | 综合类 | 178 | 660292 | 150 |
陕西(专科) | 理科 | 203 | 163096 | 150 |
文科 | 219 | 83978 | 150 | |
四川(专科) | 理科 | 243 | 288296 | 150 |
文科 | 262 | 204076 | 150 | |
天津(专科) | 综合类 | 165 | 18881 | 120 |
云南(专科) | 文科 | 272 | 133722 | 200 |
浙江(2段) | 综合类 | 274 | 277524 | 274 |
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
三、资阳环境科技职业学院简介
资阳环境科技职业学院是四川省教育厅主管的全日制普通高等学校。是国家生态环境部宣传教育中心战略合作单位、中国生态环境产教联盟理事单位、全国生态文明教育特色学校。目前学校各类在校生人数10000余人。
学院规划占地面积1200亩,一期占地面积782亩,建筑面积约22万平方米,其中教学行政用房13万平方米。教学科研仪器设备总值4740万元,馆藏图书48万册,专任教师467人。
学院的办学定位是:立足四川,面向全国,服务美丽中国和健康中国建设,服务行业和地方经济社会发展,建设生态文明育人特色鲜明,国内一流的高等职业学校。培养“崇德知礼、身心健康、职养深厚、多技强能”,能够自觉倡导和践行绿色低碳、健康环保生产生活方式,适应行业一线需求的高素质技术技能人才。
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