2024年运城幼儿师范高等专科学校录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上运城幼儿师范高等专科学校?2024年运城幼儿师范高等专科学校招生分数线高吗?会涨还是会降?
一:2024运城幼儿师范高等专科学校录取分数线(预估)
根据去年(2023年)运城幼儿师范高等专科学校在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在山西省(专科)最低录取分数线理科130分、文科230分。
2、在外省:在内蒙古(专科)最低录取分数线文科284分;在重庆市(专科)最低录取分数线历史类302分;在山东省(2段)最低录取分数线综合类401分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫2024高考志愿模拟填报平台,科学评估运城幼儿师范高等专科学校2024年在各省的预估录取分数线与录取率。
二:运城幼儿师范高等专科学校录取分数线一览表2023(在各省最低录取控制分数线)
2024年考生或家长们可查询如下表格,找到运城幼儿师范高等专科学校在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 理科 | 353 | 241663 | 200 |
文科 | 297 | 127390 | 200 | |
重庆(专科) | 历史类 | 302 | 63532 | 180 |
甘肃(专科) | 理科 | 303 | 99298 | 160 |
文科 | 377 | 39552 | 160 | |
河北(专科) | 历史类 | 373 | 116331 | 200 |
物理类 | 392 | 244645 | 200 | |
内蒙古(专科) | 文科 | 284 | 28531 | 230 |
宁夏(专科) | 文科 | 373 | 15906 | 150 |
青海(专科) | 理科 | 247 | 28739 | 150 |
文科 | 335 | 11320 | 150 | |
山东(2段) | 综合类 | 401 | 404329 | 150 |
山西(专科) | 理科 | 130 | 83635 | 130 |
文科 | 230 | 62247 | 130 | |
陕西(专科) | 文科 | 362 | 66592 | 150 |
四川(专科) | 理科 | 323 | 268634 | 150 |
文科 | 388 | 134152 | 150 | |
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
三、运城幼儿师范高等专科学校简介
运城幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准独立设置、全国首批公立幼儿师范高等专科学校,是山西省优质职业院校建设单位、全国职业院校数字校园实验校、全国网络学习空间应用普及优秀学校。学校地处山西省南部运城市。运城古称河东,北通京津,南达湖广,东连豫鲁,西接秦巴,素有晋陕豫“黄河金三角”之美誉。2003年学校挂靠运城学院培养两年制学前教育专业大专生,2007年独立招收专科层次学前教育专业学生,2015年增招两年制三二转段学生,2020年开始招收高本贯通学生。学校于2010年、2015年通过高等职业院校人才培养工作评估,其中,2015年评估结论为A级。2020年11月,学校通过教育部“师范类学前教育专业(二级)”认证。
学校师资力量雄厚,办学条件优越,人才培养质量不断提升。学校是山西省首批“母婴护理”“幼儿照护”职业技能等级证书申报站点;先后获得“全国妇女创先争优先进集体”“全国职业院校数字校园建设样板校”“全国网络学习空间应用普及优秀校”“教育部智慧教学试点项目学校”“山西省高水平专业群建设单位”“山西省优质高等职业院校建设单位”“山西省文明学校”“山西省德育示范校”“山西省模范单位”等殊荣,在全国第六届大学生艺术展演、全国职业院校早期教育专业技能大赛、全国书法比赛、全国公开青年啦啦操比赛、省职业院校技能大赛师范教育专业教育教学技能竞赛、省大中学生田径运动会、省运动舞蹈锦标赛、省毕业季优秀美术作品展等大赛中多次获得一等奖,学校步入了高质量发展阶段,已成为山西省高职院校中最具特色的学校之一。
学校坚持“育人为本、德育为先”,推进实施“1331”六个一建设工程(即打造一流专业,一流课程,一流师资,一流设施,一流服务,一流质量)。经过不断的探索、发展,学校人才培养思路逐渐清晰、定位更加准确、方法更加科学、措施更加得力,践行“校企合作”“实践取向”的教育理念,优化专业结构,提升课程品质,人才培养质量步步攀升。学校实现了校园网络全覆盖,安装了智能节水设施、共享吹风机和监控设备,配备了现代化的教学设施设备和实训项目,提高了学生的生活学习质量。校园绿化、人文环境怡人,教职工工资福利待遇大幅提升,校内人防、技防、设施防、制度防“四位一体”防控体系进一步完善,综合办学实力显著提升,和谐人文校园建设已现成效。
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