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2025沈阳城市建设学院录取分数线是多少分(今年最低录取分预估)

更新:2024-12-26 08:44:52 赶考猫

2025年沈阳城市建设学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上沈阳城市建设学院?2025年沈阳城市建设学院招生分数线高吗?会涨还是会降?

2025沈阳城市建设学院录取分数线是多少分(今年最低录取分预估)

一:2025沈阳城市建设学院录取分数线(预估)

根据去年(2024年)沈阳城市建设学院在各省的最低录取分数线得知:

1、在本省:在辽宁省(本科)最低录取分数线历史类401分、物理类375分,(专科)最低录取分数线历史类204分、物理类285分。

2、在外省:在云南省(本二)最低录取分数线理科431分、文科455分,(专科)最低录取分数线理科365分、文科303分;在广西省(本科)最低录取分数线物理类361分、历史类401分,(专科)最低录取分数线物理类200分、历史类288分;在天津市(本科B)最低录取分数线综合类479分,更多省市见如下表格。

另外还可以通过赶考猫高考志愿模拟填报平台,科学评估沈阳城市建设学院2025年在各省的预估录取分数线与录取率。

二:沈阳城市建设学院录取分数线一览表2024(在各省最低录取控制分数线)

2025年考生或家长们可查询如下表格,找到沈阳城市建设学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。

省份科目最低分最低位次省控线
安徽(本科)物理类475161007465
历史类47639284462
安徽(专科)物理类274304792200
历史类34999356200
重庆(本科)历史类43131693428
物理类43295321427
福建(本科)物理类453108686449
甘肃(专科)历史类16059427160
物理类280111712160
甘肃(本科)物理类37787950370
广东(本科)物理类470202286442
广西(本科)物理类361170420371
历史类40152138400
广西(专科)物理类200250877200
历史类288110853200
贵州(本科)物理类380155574380
历史类44342072442
贵州(专科)物理类255209288180
历史类33186628180
河北(本科)历史类45164590449
物理类448207066448
河北(专科)历史类345146694200
物理类384296656200
河南(本二)理科404315812396
文科42897632428
黑龙江(本科)物理类36285983360
历史类41123602410
湖北(本科)历史类43245225432
物理类441137233437
湖南(本科)物理类435173225422
历史类44054369438
江西(本科)物理类448150379448
历史类46949330463
江西(专科)物理类240257276240
历史类323147395270
江苏(本科)物理类482166885462
历史类47850966478
辽宁(本科)历史类40125304400
物理类375113215368
辽宁(专科)历史类20443243150
物理类285141771150
内蒙古(本二A)理科36062094360
文科38518353381
宁夏(本二)理科38424299371
陕西(本二)理科387122316372
文科40743835397
陕西(专科)理科228169709150
文科25878731150
四川(本二)理科462190094459
文科46470753457
四川(专科)理科150301825150
文科150201953150
天津(本科B)综合类47944475475
新疆(本二)理科26241839262
文科31712837304
新疆(专科)理科15449779140
文科18722609140
云南(本二)理科43197290420
文科45558252480
云南(专科)理科365137567200
文科303125505200
浙江(1段)综合类492178059492
浙江(2段)综合类464204925269

三、沈阳城市建设学院简介

沈阳城市建设学院,前身为沈阳建筑大学城市建设学院,成立于2000年,2013年经教育部批准转设为独立设置的普通高校。学校是一所以培养应用型人才为主的全日制本科学校,现有在校本专科生近1.2万余人。

学校现有折合专任教师689人,其中自有专任教师582人,外聘教师213人。自有专任教师中,具有高级职称的194人,占比33.33%;具有硕士、博士学位的552人,占比为94.85%。教师中有辽宁省教学名师和行业知名专家,多人在国家、省、市等学术团体和评审机构担任职务。学校外聘行业实践经验丰富的工程技术人才到校任教,形成了一支专兼结合、师德高尚、素质优良、业务精湛的高水平师资队伍,保证了教育教学质量和人才培养质量。

学校以建筑业、装备制造业、信息技术产业、现代服务业、文化创意产业等产业需求为导向,构建了以工为主,形成工、管、艺、文、经多学科协调发展的布局。学校牢固树立应用型办学理念,积极构建基于OBE的人才培养模式,加强学生工程实践能力与创新精神的培养,积极开展富有学校特色的“五实”教育。学校聚焦思想政治引领,实施“一本两育”,在潜移默化中将理想信念、责任担当、服务基层的精神和社会主义核心价值观渗透到学生的认知、情感、意志和行为的每一个方面,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展、成长成才。

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